何苗苗兩眼發(fā)懵。
“怎么會這樣？”
林書墨也找了幾遍，眉心稍緊：“別急，你再看看一二三等獎名單。”
“……好?！?/p>
十分鐘后——
何苗苗更茫然了：“整個名單我找了五遍，都沒有我們的名字?！?/p>
也就是說——
不管特等獎，還是一二三等獎，他們一個都沒撈到！
林書墨沒說話，但眉頭已經(jīng)擰得不能再緊了。
突然，苗苗噌一下站起來：“不可能！一定是什么地方弄錯了！”
林書墨冷靜分析：“我知道比賽都有運氣的成分，沒有人敢說自己穩(wěn)贏，但……也不至于這么離譜。”
就算拿不到特等獎，好歹鼓勵參與的優(yōu)秀獎應(yīng)該有一個吧？
怎么可能名單上連他們的名字都沒有？
“雨眠姐，你覺得呢？”
兩人同時看向蘇雨眠。
從苗苗點開名單，到此刻，蘇雨眠一直沒開口。
“……確實很蹊蹺?！?/p>
何苗苗手一拍，突然有了底氣：“看吧，連雨眠姐都這么說！”
“可……現(xiàn)在名單已經(jīng)公布了，我們能怎么辦？總不能跑去找主辦方，說你這個評選結(jié)果我不認(rèn)可吧？”
她也只是隨口一說，用腳趾頭想想，也知道這不可能。
如果每個小組都因為自己沒拿獎，就這么鬧，那豈不是亂了套？
蘇雨眠：“這樣，我先找院方確認(rèn)一下，最好能拿回我們交上去的課題報告，先自檢自查，看看是否存在原則性問題，比如數(shù)據(jù)造假、課題偏離等情況?！?/p>
競賽規(guī)則里有一條，倘若出現(xiàn)某些情況，是會被直接記零分的。
既是零分，那自然不可能拿獎。
……
雖是寒假期間，但學(xué)院行政辦公室還是留了人值班。
對方聽完蘇雨眠的來意后，也很干脆地給出回復(fù)：“沒錯，按照規(guī)定，課題報告是先交到學(xué)院，但學(xué)院無權(quán)對你們的課題報告進(jìn)行處理。”
“說簡單點，就是學(xué)院統(tǒng)一把你們的報告收上來，然后原封不動地轉(zhuǎn)交競賽評委組?！?/p>
對方在說的時候，特意加重了四個字——
原封不動！
蘇雨眠：“那報告可以申請返還給我們嗎？”
“這個我不太清楚，不過，你們就算想拿回報告，也應(yīng)該去找主辦方，而不是為難學(xué)院?！?/p>
為難……
這個詞，用得很不客氣。
蘇雨眠笑了：“首先，我問的是，可以申請歸還嗎，并不是直接管學(xué)院要報告。其次，我為什么會先找學(xué)院，是因為當(dāng)初報告的的確確是交給了學(xué)院，那么如今要申請拿回來，是不是也要通過學(xué)院這個‘中間人’？考慮到這層緣由，所以我多問了一句，有問題嗎？”
“怎么到了您嘴里，就成了我在為難學(xué)院？”
“難道問一下流程，都不可以？”
“收報告，交報告的是學(xué)院，如今拿回報告，難道我不該找學(xué)院？”
“買東西還講究個售前售后，怎么？學(xué)院的做事風(fēng)格就是開了頭，就不管收尾了？會不會太不負(fù)責(zé)？”
話都說到這個份上，蘇雨眠深知再交流下去，也問不出個所以然。
不等對方開口，就淡淡說了句：“那就不打擾您追劇了，再見。”
老師臉色一僵，下意識的反應(yīng)就是檢查自己的電腦屏幕。
明明已經(jīng)最小化隱藏了，怎么……
同事看不下去了：“你說你惹她干嘛？人家邏輯、思辨、口才，都是一等一的?！?/p>
“這女學(xué)生牙尖嘴利的，什么來頭？你認(rèn)識??？”
“整個生命科學(xué)院誰不認(rèn)識蘇雨眠啊？憑一己之力，拉了兩個合伙人，就自建智能實驗室，并且還建成的強人。Science發(fā)過了，Nature子刊也發(fā)過了，咱們整個生命科學(xué)院明年的學(xué)術(shù)產(chǎn)出全押她身上了，你居然不認(rèn)識？！”
“我聽過蘇雨眠這個名字……但也不知道她長這樣兒啊……”
這可真是！
“不過，她也沒那么厲害嘛，說是發(fā)了那么多牛X的論文，但大學(xué)生競賽這種小場面都hold不住，剛才她自己都說了，這次競賽她們小組什么獎項都沒撈到呢?！?/p>
同事看了她一眼，涼颼颼的：“你以為她為什么過來找院方？”
“為、為什么？”
“說是拿回課題報告，你想想這里面更深層的原因！那肯定是想追因為什么沒能拿獎?！?/p>
“沒拿獎就沒拿獎，還追什么因？！別是因為輸不起，所以才這么過不去！”
“不排除這種可能，但另一種可能性更大?！?/p>
“什么可能？”
“她想拿回報告，是因為懷疑報告被人動了手腳！所以要一查到底！”
“切——誰有那個閑工夫動她的報告啊？真是笑死人了！”
“是啊，誰會動她的報告呢？問題不是出在評審環(huán)節(jié)，就是出在提交環(huán)節(jié)。如果我是你，現(xiàn)在絕對不會笑?！?/p>
因為，一旦被她查出問題是出在提交環(huán)節(jié)，那么院方就要擔(dān)責(zé)。
再進(jìn)一步追查，那么經(jīng)手過報告的所有人，都逃不掉。
剛好這里面就有他們行政辦公室！
所以，還笑得出來嗎？
那老師聽完，臉色驟僵：“這……這可真是冤枉！”
“冤不冤枉的，等她查出來，就一清二楚了?！?/p>
……
回到實驗室——
何苗苗立馬迎上來：“雨眠姐，院方怎么說？”
“沒用?！?/p>
何苗苗笑容頓時一垮，原本滿懷希望的眼神也不由黯淡下去。
林書墨：“那報告能拿回來嗎？”
蘇雨眠：“院方說找他們沒用，得找主辦方?！?/p>
“那我們接下來，該怎么做？”
蘇雨眠：“這趟也不算白走，至少讓我堅定了要拿回報告的決心。”
或許，答案就藏在報告里！
何苗苗在電腦上一通操作，“雨眠姐！我在他們官網(wǎng)找到了競賽主辦方的聯(lián)系電話！”
“打過去試試。”
“好。”
林書墨立馬拿出手機，對照號碼，撥過去。
一陣嘟聲之后——
“對不起，您撥打的電話暫時無人接聽，請稍后再……”
蘇雨眠：“過一會兒，繼續(xù)打。”
林書墨：“好?！?/p>
下午——
“怎么樣？對方接聽沒有？”何苗苗從實驗臺下來，就迫不及待地詢問。
林書墨目光驟凜。