余紈紈注視著舞臺(tái)上的蒲潼，心情有些沉重……
明明這家伙只是個(gè)普通高中生，但每當(dāng)他開始唱歌時(shí)，卻總是有種難以言喻的氣質(zhì)，無(wú)論是投入程度還是專業(yè)性，都有種信手拈來(lái)的感覺(jué)。
如果不是她從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這號(hào)人，她都快覺(jué)得蒲潼以前當(dāng)過(guò)明星了。
她攥緊拳頭，壓力很大……
這首歌到時(shí)候可是自己唱的，萬(wàn)一唱的不好，不就等于砸蒲潼招牌嗎？
無(wú)論是為了自己，還是為了蒲潼，這首歌她一定要唱好才行！
蒲潼點(diǎn)擊停止了手機(jī)錄音，這才取下了身上的吉他。
“這首歌是給余同學(xué)唱的吧……”韓念咳嗽一聲，“從歌詞旋律上看，確實(shí)比較適合女孩子，應(yīng)該是專門寫給女孩子的吧？”
眾人這才從震撼中緩過(guò)神來(lái)，開始品味老師的話。
適合女孩子唱，肯定是創(chuàng)作之出就相好的吧，就目前來(lái)看那只能是給余紈紈寫的了。
他們看了前幾天的綜藝節(jié)目，對(duì)這個(gè)班上的同學(xué)也不熟，也隨大流地以為蒲余不合……現(xiàn)在一看，人家兩個(gè)已經(jīng)是天下第一好了，哪輪得到別人說(shuō)三道四？
“我瞎寫的。”蒲潼撓撓頭，沒(méi)打算解釋太多。
這首《記念》的原唱確實(shí)是女孩子，所以整個(gè)風(fēng)格也更適合女孩子來(lái)唱，到時(shí)候余紈紈的舞臺(tái)表現(xiàn)一定會(huì)比自己更好吧。
“時(shí)間也來(lái)不及了，今天就到這吧！”韓念拍了拍手，示意大家可以放學(xué)回家了。
“老師，你加我個(gè)好友吧。”蒲潼把手機(jī)還給老師，“到時(shí)候你把這個(gè)音頻發(fā)給我。”
韓念欣然應(yīng)允，她還正愁怎么要蒲潼的聯(lián)系方式呢，沒(méi)想到他直接主動(dòng)問(wèn)了。
蒲潼說(shuō)了自己的賬號(hào)，打算回去再給她通過(guò)。
第一天的彩排結(jié)束，幾人離開大禮堂，準(zhǔn)備折返回教室收拾書包……
“以后來(lái)排練，是不是可以干脆把書包帶著？”伊織雪乃眉頭緊鎖，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，這一來(lái)一去的，實(shí)在是太累了。
“當(dāng)然可以，但是有個(gè)問(wèn)題。”林予夕便走邊伸了個(gè)懶腰，應(yīng)該是搬東西有點(diǎn)累：“問(wèn)題是，你背書包回去干嘛啊，你會(huì)看嗎？”
“對(duì)哦，我根本不看啊！”
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，她壓根就用不著背書包啊。
學(xué)習(xí)豈是如此不便之物？
話是這么說(shuō)，但櫻花妹還是跟著他們回到教室，稍微收拾了一下。
好歹，作業(yè)得拿回去吧……
“你這首歌真的很不錯(cuò)啊。”余紈紈收拾著書包，腦子里仍然有這首歌的旋律浮現(xiàn)。
并不是只有畢業(yè)生才會(huì)對(duì)這首歌有感觸，至少對(duì)于她來(lái)說(shuō)，聽(tīng)到這首歌的時(shí)候也會(huì)很難過(guò)。
和畢業(yè)一樣，余紈紈他們?cè)诠?jié)目拍攝結(jié)束后，也要離開這里，和這個(gè)熟悉的地方告別……
其實(shí)作為明星，他們一直沒(méi)能享受過(guò)真正寧?kù)o平淡的校園生活，直到這次拍綜藝，他們才在某種意義上卸去光環(huán)，成為了真正的的學(xué)生。
余紈紈愣了愣神，忽然有點(diǎn)不舍。
這段時(shí)間，值得她銘記，這首《記念》，她也很喜歡，因此，她必須拿出自己全部的實(shí)力才行！
“走了，別愣著了！”蒲潼敲了敲桌子，打斷了發(fā)愣的余紈紈，“快回家了。”
“哦。”
余紈紈看了蒲潼一眼，眼里充滿了斗志！
因?yàn)榕啪毠?jié)目，他們放學(xué)的也比其他人稍晚一些，蒲潼到家的時(shí)候，老媽已經(jīng)做好了晚飯。
“你們這畢業(yè)晚會(huì)，家長(zhǎng)可以去現(xiàn)場(chǎng)嗎？”倪慧給蒲潼盛飯，郁悶道：“和你們一起連麥看了兩次節(jié)目，要是沒(méi)有你們我會(huì)很無(wú)聊的！”
這一期的節(jié)目是直播，到時(shí)候他們都在學(xué)校參加畢業(yè)晚會(huì)，老媽也只能一個(gè)人在家看直播了。
“估計(jì)會(huì)有一些高三家長(zhǎng)吧……你憑什么啊？”
畢業(yè)晚會(huì)主要還是辦給畢業(yè)生的，到時(shí)候除了全體高三學(xué)生在場(chǎng)，應(yīng)該也會(huì)請(qǐng)一些家長(zhǎng)代表才對(duì)。
倪慧嘆了口氣，她又不是畢業(yè)生家長(zhǎng)，那能怪誰(shuí)呢？
兩人吃了幾口飯，倪慧忽然眼前一亮，剛想開口直接就噎住了。
“你也是牛。”蒲潼看老媽瞪大眼睛捶胸口實(shí)在看不下去了，趕緊給她倒了一杯水。
“呼……”倪慧噎的眼淚都快流出來(lái)了，喘著粗氣激動(dòng)道：“我，我想到一個(gè)好主意！”
她又喝了幾口水，這才完全把氣順下去。
“你們都在參加畢業(yè)晚會(huì)，那那三個(gè)小明星的經(jīng)紀(jì)人不就有空了嗎……我們四個(gè)連麥一起看不就行了？”
蒲潼頓時(shí)一愣，空巢家長(zhǎng)聚會(huì)看孩子？聽(tīng)起來(lái)還挺像那么回事的。
“你們根本就不熟好吧，都不是一路人。”
“聊著聊著不就熟了？”
老媽能干出這么不正經(jīng)的事他能理解，但那幾個(gè)經(jīng)紀(jì)人工作繁忙，肯定沒(méi)什么時(shí)間跟她整這個(gè)。
蒲潼吃完飯回到自己房間，這才注意到手機(jī)上的消息提示。
余紈紈：[那個(gè)苓泠回我了，下午。]
隨后她發(fā)來(lái)了一張截圖，正是苓泠發(fā)給她題目講解的圖。
除此之外，兩人并沒(méi)有其他的交流。
蒲潼：[下午？]
今天可是周二，最近也沒(méi)有任何假期，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)還能用手機(jī)拍照答疑，這實(shí)在太詭異了。
早在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)他就懷疑過(guò)這個(gè)苓泠可能不是學(xué)生，現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)可能性似乎正在被無(wú)限放大。
余紈紈臉皮厚的驚人，直接一股腦的給人家發(fā)了三道題，還問(wèn)了一句能不能加個(gè)聯(lián)系方式方便探討學(xué)習(xí)。
蒲潼：[你這也太直接了吧……]
他剛發(fā)完消息又轉(zhuǎn)念一想，余紈紈本來(lái)就這樣，有什么想法從來(lái)都不加以掩飾，都是直來(lái)直去。
余紈紈：[謝沐不就是這么加到的？我這叫學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)，少走彎路！]
好像，還真是……
謝沐那家伙當(dāng)時(shí)也是聊了幾句就加人家好友，然后就開始了一段“孽緣”。
不過(guò)余紈紈的消息再次石沉大海，并沒(méi)有得到任何回復(fù)，這個(gè)叫苓泠的，最近應(yīng)該并沒(méi)有看學(xué)習(xí)app的習(xí)慣。
他也不知道該怎么說(shuō)，只是通過(guò)了音樂(lè)老師的好友把音頻給余紈紈發(fā)了過(guò)去。
也不知道她一晚上能練到什么程度……具體什么情況，怕是也只能到排練的時(shí)候才能知道了。
第二天，禮堂的場(chǎng)地已經(jīng)布置好好，他們也正式開始了排練。
韓念把所有人集中在了一起：“今天第一次排練，我們串個(gè)場(chǎng)就行，不用表現(xiàn)完整。”
“按照節(jié)目單順序一個(gè)一個(gè)來(lái)吧，需要的樂(lè)器也需要提前備注一下。”
韓念在一旁拿出了完整的節(jié)目單，眾人開始按照順序一個(gè)上臺(tái)。
敢報(bào)名學(xué)校晚會(huì)的肯定都是有準(zhǔn)備的，也自然不會(huì)出現(xiàn)什么怯場(chǎng)的情況，跳舞的上去小跳幾下，唱歌的上去輕唱兩句，速度很快。
蒲潼也是第一次看到了其他幾個(gè)明星學(xué)員的節(jié)目，甘恒旭和唐洛澄都是獨(dú)唱，陳思卿表演了一段舞蹈。
按照說(shuō)好的，林予夕表演了她最擅長(zhǎng)的民族舞，伊織雪乃是邊唱邊跳的宅舞，看起來(lái)很歡樂(lè)。
對(duì)此，櫻花妹解釋是，唱歌跳舞都容易失誤，于是她選擇又唱又跳，豈不是負(fù)負(fù)得正了？
蒲潼也只能夸她一句大聰明……
很快就輪到了余紈紈，她并沒(méi)有直接上臺(tái)，而且走過(guò)去和老師聊了些什么，途中還指了指舞臺(tái)邊緣的鋼琴。
“余同學(xué)是打算鋼琴獨(dú)奏是嗎？”韓念皺了皺眉。
她也知道，余紈紈雖然是這首歌的演唱者，但蒲潼的這首歌昨天才問(wèn)世，大家都才聽(tīng)到不久。
這么短時(shí)間，學(xué)會(huì)唱容易，要改編成鋼琴?gòu)棾强删碗y了。
“我想試試！”
余紈紈的表情很認(rèn)真，她偷瞄了一眼蒲潼，心里有些火熱。
只有拿出他們兩個(gè)人共同的努力，才能告訴所有人，他們關(guān)系很好，一直很好。