蒲潼還是第一次現(xiàn)場(chǎng)看樂團(tuán)演奏，之前這種情形他只在電視里見過(guò)……
管弦樂團(tuán)的全貌比較復(fù)雜，在舞臺(tái)上的排列相當(dāng)費(fèi)功夫，弦樂器的排列從面向舞臺(tái)的左邊開始，依次是第一小提琴、第二小提琴、中提琴、大提琴、低音大提琴。
臺(tái)上的他們似乎正在排練，此時(shí)正專注在自己的演奏上，無(wú)暇顧及蒲潼幾人的到來(lái)。
“停一下，各位。”
柳慕拍了拍手，打斷了舞臺(tái)上一眾樂團(tuán)成員，他們一臉疑惑地看了過(guò)來(lái)，柳老師很少會(huì)打斷他們排練的，除非是有什么要緊的事，今天是為什么？
眼尖的幾人很快就注意到了旁邊的蒲潼，于是他們敏銳的察覺到，柳老師之所以打斷大家的演奏，應(yīng)該和蒲潼脫不開關(guān)系。
“停一下，今天有個(gè)事想跟大家說(shuō)。”柳慕頓了頓，“想必大家都或多或少聽說(shuō)過(guò)蒲潼和幾個(gè)國(guó)際音樂人進(jìn)行對(duì)決的事，而他面對(duì)的第一場(chǎng)對(duì)決，就是圍繞我們的古典樂。”
蒲潼瞬間就察覺到了齊刷刷的視線，被一群西裝革履的音樂人直勾勾審視確實(shí)蠻奇怪的……
樂團(tuán)的成員都是些年輕人，正是喜歡八卦看熱鬧的年紀(jì)，這件事鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，他們不可能不知道。
看這場(chǎng)面，他們立刻就明白了蒲潼來(lái)此的目的，這家伙不會(huì)是來(lái)尋求幫助的吧。
一想到這眾人不禁面露難色，不是他們不想幫忙，只是蒲潼面對(duì)的可是國(guó)際頂級(jí)的古典音樂大師，他們想幫忙也幫不上啊。
“今天蒲潼來(lái)這，其實(shí)是想跟我們開展合作……他帶來(lái)了自己制作的古典音樂，想讓我們把把關(guān)。”
制作好了？
聞言樂團(tuán)眾人都有些發(fā)懵，前半句話在他們的預(yù)料之中，來(lái)找他們幫忙的，怎么后面話鋒一轉(zhuǎn)，就需要他們把關(guān)了。
他們以為的幫忙，是那種請(qǐng)教似的從零開始，在他們的指導(dǎo)建議下一步一步把整首曲子完成。
結(jié)果現(xiàn)在蒲潼居然已經(jīng)獨(dú)立完成了整個(gè)作品，他尋求的幫忙，只是找他們問問建議而已。
這二者的性質(zhì)可完全不一樣，前者雖然有點(diǎn)“寄生蟲”的嫌疑，但更符合現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，畢竟蒲潼完全不會(huì)古典音樂。
蒲潼已經(jīng)完成了，他懂古典音樂嘛他，這就完成了？
他們對(duì)于蒲潼的這首曲子已經(jīng)不是質(zhì)疑了，還是好奇，他們是真的想知道蒲潼到底整了個(gè)什么怪東西出來(lái)。
其實(shí)樂團(tuán)成員的想法跟柳慕的想法類似，他們對(duì)這首音樂很好奇，但并沒有覺得這首曲子會(huì)很厲害，隔行如隔山，這句話不無(wú)道理。
他們?cè)诠诺湟魳奉I(lǐng)域深耕這么久了都不過(guò)爾爾，蒲潼這還沒一個(gè)月呢能學(xué)明白啥？
在柳慕的指示下，樂團(tuán)成員紛紛下臺(tái)落座，似乎都成為了蒲潼的觀眾，想聽聽他到底創(chuàng)作了一個(gè)怎樣的故事。
“你們這有鋼琴嗎？”
蒲潼一開口同行的余紈紈幾人就繃不住了，在管弦樂團(tuán)要鋼琴，這家伙也是沒誰(shuí)了。
“有是有……”
柳慕聞言眉頭緊皺，他連管弦樂都不會(huì)，還能找上他們管弦樂隊(duì)的？
蒲潼剛才在路上可說(shuō)了，這首曲子是小提琴協(xié)奏曲，結(jié)果他連小提琴都不會(huì)，怎么敢說(shuō)這首曲子適合小提琴的？
她都不好意思看臺(tái)下的學(xué)生，萬(wàn)一蒲潼當(dāng)眾拉一坨大的，那她這個(gè)把大家喊過(guò)來(lái)的老師未免太尷尬了。
柳慕扶著額頭長(zhǎng)嘆一口氣，只希望蒲潼的古典音樂處女作不要太離譜……
別說(shuō)是他們了，蒲潼自己都有點(diǎn)不好意思，但沒辦法，他會(huì)的樂器并不多，想要把梁祝的曲子還原出來(lái)，鋼琴就成了唯一的選擇。
他之所以尋求合作，也正是為了讓他們用小提琴把這首《梁山伯與祝英臺(tái)》小提琴協(xié)奏曲完美還原出來(lái)。
幾個(gè)看熱鬧不嫌事大的樂團(tuán)成員立刻會(huì)意把鋼琴抬了出來(lái)，他們是真的好奇，蒲潼到底能整點(diǎn)什么出來(lái)。
余紈紈三女在觀眾席坐好，不知怎的，在聽完蒲潼的背景故事以后，她們?nèi)睦锖鋈挥械琢恕?/p>
蒲潼揉了揉手腕，春晚過(guò)后他都好久沒彈過(guò)鋼琴了，希望等會(huì)別失誤……
他在鋼琴坐定，在開始之前，他決定簡(jiǎn)單介紹一下這首曲子的結(jié)構(gòu)和背景，要不然他們也聽不太明白。
“這首曲子分為三個(gè)部分，前奏和兩章節(jié)，講述了一段古代的浪漫愛情故事。”
臺(tái)下的柳慕及一眾樂團(tuán)成員一愣，說(shuō)的還挺像那么回事，古典音樂確實(shí)要有幾個(gè)部分和對(duì)應(yīng)的前奏。
難不成這小子真會(huì)？
蒲潼沒給他們瞎猜的機(jī)會(huì)，而是直接開始簡(jiǎn)要概述了整個(gè)故事，在所有人都沉浸在故事里的時(shí)候，蒲潼的前奏部分悄然開始。
琴聲靈動(dòng)，先以輕快的短音鋪開大視野，是一雨過(guò)天晴的清晨，有山有水的丘陵地帶，前有一平原，并用高低音做出特寫：一只蝴蝶輕盈地沿著弧線在晨光中穿行，拍著翅膀從容地繞過(guò)許多矮樹。然后忽然那邊又飛出一只蝴蝶，雙雙遠(yuǎn)去。
只是前奏，就讓眾人眼前一亮，很明顯，這是一個(gè)并不令人歡喜的故事。
殊不知蒲潼剛彈了一分鐘的序幕，臺(tái)下的柳慕就已經(jīng)瞪大了雙眼，這首曲子的開篇相當(dāng)精彩，甚至她已經(jīng)可以想象，這首曲子要是由小提琴演奏會(huì)有多契合……
簡(jiǎn)短的序幕結(jié)束后，到了整首曲子的第一章，眾人只感覺曲風(fēng)忽然一轉(zhuǎn)，原本明快的音樂忽然明快起來(lái)，就如同少女心事一般輕快。
天氣晴朗風(fēng)和日麗，突然插入女主角輕快的身影——她決定了，去找和梁山伯約會(huì)，因此高興前行，周圍的一切都是那么美好，時(shí)間也過(guò)得很快。快馬加鞭終于見到了，既激動(dòng)的心情難以言表。
臺(tái)下的觀眾似乎都成了這一幕的見證者，不知不覺都成為了戲中人，見證了梁山伯和祝英臺(tái)相愛相知的過(guò)程。
正當(dāng)所有人沉浸在音樂講述的浪漫故事里時(shí)，臺(tái)上的蒲潼悄然加快了節(jié)奏，整個(gè)溫馨輕快的氛圍轟然崩塌，琴聲既沉默又肅穆，天空變得漆黑一片，她一步一步走出來(lái)，四周寂靜無(wú)聲，她欲言又止，兩次欲言又止。
經(jīng)過(guò)了心理斗爭(zhēng)之后，終于她輕聲說(shuō)出要殉情的打算，寧為玉碎，不為瓦全！
隨后，極為悲愴的旋律在所有人的心頭炸響，為這場(chǎng)愛情畫上了悲劇的結(jié)尾，這份沉重壓的他們喘不過(guò)氣。
這是一首多么悲壯的曲子啊，故事的主人公一個(gè)是一個(gè)女子，她熱愛生命渴望自由，但是他們沒有武器，只能用自己的生命的放棄這種方式來(lái)反抗。
這一段，觸及靈魂。
至此，已成藝術(shù)。
不過(guò)就在眾人打算鼓掌稱贊時(shí)，蒲潼用他仍在彈奏的手告訴他們。
這首曲子，還沒有結(jié)束。