說完，秦思洋就下了樓。
張狂瞧著秦思洋的背影，嘴角微微上揚。
“奇跡哥，真不是浪得虛名。老李為這事還到處跑關(guān)系，我看是白替小秦操心了。”
說完，就又回到了實驗室之中。
當秦思洋準備離開奇跡樓的時候，身后的實驗室房門又打開。
從里面走出了個頭發(fā)比張狂還要凌亂，眼神比張狂還要迷離的人。
秦思洋定睛一瞧，發(fā)現(xiàn)是許多天沒見的陸道興。
“陸教授，你這憔悴的模樣，該不會和張園長一樣，是序列能力導致的吧？”
“啊？是小秦啊……”陸道興揉了揉自己的太陽穴：“我和老張不一樣，純粹是睡少了累的。”
秦思洋立刻搬出了剛剛關(guān)心張狂的話語：“陸教授，你得注意休息啊，小心猝死在實驗室！”
陸道興嘆了口氣：“如果能健康作息，誰愿意搞成這副鬼樣子。”
“怎么？經(jīng)濟部那邊逼你最近還清債務(wù)了？還是說他們的部長姜元瑞又作妖了？”
“這倒沒有。”陸道興搖頭：“所有的交易，都白紙黑字寫在合同上。合同是經(jīng)濟部擬定的，姜元瑞身為部長，不會自己打自己的臉。”
“那是什么事？”
“是前兩天，有個教授拿著獵神道具去還債務(wù)，結(jié)果被告知提交的道具不合格。”
“不合格？他以次充好，用二階獵神道具裝作三階的了？”
“這倒沒有。他提交了五件一模一樣的三階獵神道具，經(jīng)濟部根據(jù)合同條款認定不合格。”
“我們這才發(fā)現(xiàn)，合同之中的不起眼位置還有一個補充條款，要求還債的獵神道具不能重復。”
“還能這樣？”秦思洋聽著都覺得頭大，“那該怎么辦？”
陸道興的眉毛耷拉成了八字：“這些天，我不光是在制作獵神道具，還在研究新的技術(shù)難度不高的獵神道具。真是快逼死我了。”
“這……對你來說很困難么？”
“小秦啊，你小學時候有沒有經(jīng)歷過，老師布置寫日記并且規(guī)定了字數(shù)，但是你實在寫不出來在那絞盡腦汁湊字數(shù)的情況？”
秦思洋渾身打了個激靈：“陸教授，別說了，我腦子里已經(jīng)有畫面了。”
“哎，你能理解我了？”
“有啥我能幫你的？你說過，使用的稀有材料越多，越容易提高獵神道具的等階。我多給你些赤紅結(jié)晶和藤蔓之心有用么？”
陸道興搖搖頭：“為了應(yīng)付債務(wù)，這倆材料已經(jīng)被我用出花了，再多給我也沒什么效果。剩下能用的稀有材料，只有藍水琉璃星礦。但這是咱們的底牌，自己還沒研究透呢，我不可能把它交給姜元瑞那個混蛋。”
“慢慢來吧，只能硬磨了。”
秦思洋也跟著嘆了口氣。
陸道興神情渾渾噩噩，精神狀態(tài)極差。
愣了一會，他又想到了什么：“對了，我媳婦說你上次去我家吃飯，吃得挺多，覺得你還挺瞧得起她的手藝。所以又做了一些，讓我給你帶著，你稍等，我這就給你拿來。”
說著，晃著身子回了實驗室里。
兩分鐘后，拿著一袋飯盒走了過來。
“拿回去吃吧，覺得好吃的話再跟我說，不用怕麻煩我媳婦。讓她找個對你表達感謝的方式，她會很開心。”
說完，拍了拍秦思洋的肩頭，又鉆進了實驗室。
“好，替我謝謝楊阿姨……”
秦思洋望著陸道興的背影，感覺其中透著一股苦味。
他迫不及待打開飯盒，想瞧瞧楊丹給他帶了些什么好吃的。如果味道不錯，可以和溫舒一起品嘗。
但是飯盒蓋子一開，一股霉臭味撲面而來。
秦思洋盯著長滿霉斑的盒飯：“這是……麻婆豆腐？咦——豆腐都發(fā)黑了，麻婆豆腐已經(jīng)是臭豆腐了，楊阿姨這是哪天做的啊？”
他蓋上了盒飯，想明白過來。
估計是陸道興在實驗室之中沒日沒夜地忙碌，早就沒有時間概念，忘了楊丹讓他給自己送飯的事情。
如此一想，秦思洋心中更是擔憂陸道興的狀態(tài)。
“連給我的飯發(fā)霉都沒有發(fā)現(xiàn)，也不知道陸教授這些天都吃了些什么。”
秦思洋掏出手機，給招待所的前臺打了個電話。
“喂，是我，秦思洋。”
“你好秦先生，有什么事么？”
“我現(xiàn)在在奇跡樓，有些事暫時不能回去吃飯了，你們能讓人把飯給我送過來么？”
“外送的話，需要加錢。”
“從我的租金收益里扣。”
“好，您稍等。二十分鐘內(nèi)我們就會讓人送過去。”
“感謝。”
秦思洋在奇跡樓附近溜達了半個小時，看到了送餐的人。
取餐之后，再次敲響了陸道興的實驗室門。
但是沒有任何回應(yīng)。
“看來陸教授又專心研究去了。”
秦思洋把飯放在門旁，留了個字條，大步離去。
又過了三四個小時，陸道興從實驗室中出來上廁所，看到了門旁的盒飯，還有一個紙條。
“磨刀不誤砍柴工。該吃飯吃飯，該休息休息，才能有精力干死姜元瑞那個狗東西！”
陸道興看了后，疲憊的臉上露出了會心的笑容。
“好，那我就給自己稍稍放個假。”
秦思洋閑來無事，在南榮校園里仔仔細細逛了一圈，發(fā)現(xiàn)一個問題。
雖然自己所在的那一層招待所有健身房、游泳池之類的基礎(chǔ)設(shè)施，但是南榮大學的校園里卻沒有。
對于序列能力者來說，健身房的運動設(shè)施不比呼吸費勁多少。
或許是因為住招待所的有可能是有錢的學生父母，校園里的學生全是序列能力者，所以才有設(shè)施的差異。
學校里，除了實驗樓、教學樓之外，還有兩個專門針對序列能力者實力提升的設(shè)施。
戰(zhàn)斗擂臺，神明擂臺。
戰(zhàn)斗擂臺，就是用來與序列能力者解決糾紛和切磋的地方。
秦思洋曾經(jīng)在戰(zhàn)斗擂臺“失手”殺死了一個挑釁之人。
不過秦思洋對那人的印象，已經(jīng)完全模糊，甚至記不得他是叫鮑勃還是約翰。
而神明擂臺，則是通過某種獵神道具，在擂臺上模擬出神明，讓學生們通過與之對戰(zhàn)提升實戰(zhàn)經(jīng)驗。
“神明擂臺？有這種好東西，老李怎么沒跟我講過？”