褚登風(fēng)看著眾人。
見眾人都在搖頭，凝眉沉思，他便道，“我們江安市中醫(yī)院的方知硯醫(yī)生，針對(duì)這個(gè)情況，有一套手術(shù)方案。”
“不妨讓他說(shuō)說(shuō)自己的方案，我們大家來(lái)判斷一下是否可行，如何？”
話音落下，眾人目光都落在江安市中醫(yī)院那邊。
能參加這個(gè)會(huì)議的大佬，或多或少都事先了解過(guò)，也知道自己來(lái)這里該干什么。
既然自己沒(méi)辦法說(shuō)出一個(gè)系統(tǒng)的手術(shù)方案，那就老實(shí)一點(diǎn)，聽別人怎么說(shuō)的。
而隨著方知硯起身，四面八方的目光都好似聚焦于此。
汪學(xué)文，何東方一臉的欣慰。
朱子肖，殷靜，范晨夕滿眼都是崇拜。
其他的人也更多的是好奇，驚訝。
畢竟這個(gè)所謂的方知硯醫(yī)生，出身竟然只是個(gè)小城市的中醫(yī)院，而且還如此年輕，真的靠譜嗎？
不過(guò)，還有一個(gè)人，已經(jīng)被震驚得說(shuō)不出話來(lái)了。
梁釗呆愣愣的坐在那里，眼中滿是不可思議。
這是誰(shuí)？
這人是誰(shuí)？
我看錯(cuò)了吧？
剛才自己還在跟范晨夕瘋狂吐槽，可人家根本不理自己。
原來(lái)是因?yàn)檫@樣！
方知硯，竟然是這一次聯(lián)合會(huì)診的主要人物不成？
不對(duì)！
梁釗瞳孔一縮，使勁兒地?fù)u著頭。
“不對(duì)，不是這樣的！”
“拋磚引玉！”
“對(duì)，方知硯能力最低，他只是用來(lái)拋磚引玉的那個(gè)磚，所以手術(shù)方案肯定很粗糙，一定是這樣的。”
梁釗在心中默念。
旁邊的顧文斌有些詫異地轉(zhuǎn)過(guò)頭，“小梁，你怎么了？癲癇犯了？”
“不，不是，顧老師，那個(gè)人，是我以前的帶教老師?！绷横摷泵﹂_口道。
顧文斌也是詫異的看向方知硯。
此刻，方知硯已經(jīng)到了臺(tái)上。
掃視一圈眾人后，方知硯緩緩地開口道，“對(duì)于病人的情況，我院經(jīng)過(guò)討論還有商量后，最終確定了詳細(xì)的手術(shù)方案?！?p>“如果有什么問(wèn)題，還請(qǐng)各位指出。”
說(shuō)著，方知硯頓了一下。
見臺(tái)下眾人都盯著自己，包括左立棠在內(nèi)，都是一臉欣賞，他便微微一笑。
“傳統(tǒng)開胸手術(shù)創(chuàng)傷極大，對(duì)于一位八十多歲的老人來(lái)說(shuō)，心肺功能很可能無(wú)法承受?！?p>“因此，微創(chuàng)手術(shù)的是我們的首選，但必須要做好隨時(shí)中轉(zhuǎn)開胸的準(zhǔn)備?！?p>一句話，奠定了基調(diào)。
“微創(chuàng)？倒是膽子大?！?p>“定位不明確，怎么敢用微創(chuàng)？”
“也不是沒(méi)辦法做到定位精準(zhǔn)，但是微創(chuàng)對(duì)于技術(shù)要求很高，目前微創(chuàng)還沒(méi)有普及開來(lái)。”
“哪怕是我們醫(yī)院，對(duì)于微創(chuàng)還在嘗試性探索階段，難道人家中醫(yī)院已經(jīng)摸索出來(lái)自己的路了？”
眾人議論紛紛，對(duì)方知硯的話感到有些驚訝。
“我的手術(shù)方案，是影像引導(dǎo)下經(jīng)皮微創(chuàng)異物取出術(shù)?！?p>“首先是精確影像學(xué)定位?！?p>“增強(qiáng)CT血管成像，這是最關(guān)鍵的檢查?！?p>“我們需要薄層高分辨率的CT掃描，并進(jìn)行三維重建?！?p>“這就能顯示出彈片的確切位置，大小，與心臟，大血管，肺組織等毗鄰關(guān)系?！?p>“而后，手術(shù)過(guò)程中，可以用經(jīng)食道超聲心動(dòng)圖來(lái)作為我們的眼睛，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)彈片，心臟結(jié)構(gòu)，血流動(dòng)力學(xué)變化。”
話音落下，眾人紛紛點(diǎn)頭。
是個(gè)辦法，能解決第一個(gè)問(wèn)題。
但最重要的難點(diǎn)，永遠(yuǎn)是手術(shù)本身，自身能力過(guò)硬，才能勝任這個(gè)主刀啊。
方知硯并不著急，繼續(xù)開口道，“全面的生理評(píng)估之后，準(zhǔn)備好開胸手術(shù)器械和體外循環(huán)隊(duì)伍，我們就可以開始手術(shù)?！?p>“全身麻醉，雙腔氣管插管，實(shí)現(xiàn)單肺通氣，使目標(biāo)一側(cè)的肺塌陷，為手術(shù)器械提供操作空間?！?p>“術(shù)中，tee探頭置入，由專人全程操作檢測(cè)?！?p>方知硯盯著眾人，說(shuō)到這里時(shí)，他偏頭看向了臺(tái)下的左立棠。
“我想請(qǐng)求左老師幫我來(lái)把持這個(gè)探頭，不知道可不可以？”
話音落下，眾人頓時(shí)一驚。
顧文斌忍不住看向左立棠。
雖然都是專家，可左立棠那完全是可以做自己老師的前輩啊。
這個(gè)方知硯，膽子這么大，竟然敢讓左立棠給他操作術(shù)中監(jiān)測(cè)，真是瘋了！
兩人工作互換還差不多。
左立棠估計(jì)會(huì)拒絕吧。
就在他思索的時(shí)候，臺(tái)下的左立棠笑瞇瞇地點(diǎn)頭，“沒(méi)有問(wèn)題。”
“嘶！”
顧文斌倒吸了一口冷氣。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，左立棠竟然答應(yīng)了！
這小子，什么來(lái)頭？
顧文斌想不明白，但眼中的震撼是無(wú)法形容的。
連帶著旁邊的梁釗，都是陷入了深深的不可思議。
“多謝左老師。”
方知硯點(diǎn)頭，“另外，我希望一助由我們何主任擔(dān)任，因?yàn)橐呀?jīng)合作這么長(zhǎng)時(shí)間了，何主任跟我配合極為默契?！?p>話音落下，何東方也是一驚。
什么玩意兒？
讓我給你做助手？
這手術(shù)，我何德何能做助手?。?p>這可是給那位老爺子手術(shù)啊，每一個(gè)醫(yī)師名額那都是千挑萬(wàn)選。
能夠跟左立棠一起上臺(tái)，那這輩子自己都能拿出去吹噓。
方知硯這是在強(qiáng)推自己的啊！
好小子！
何東方心中一陣的感動(dòng)，汪學(xué)文也是感慨不已。
“這臭小子?！?p>汪學(xué)文笑呵呵的開口道。
“院長(zhǎng)，這個(gè)助手我不能當(dāng)啊?！?p>何東方壓低聲音，感動(dòng)的同時(shí)，還有些不敢動(dòng)。
“胡鬧，你怎么不能當(dāng)？”汪學(xué)文呵斥一聲。
何東方更加委屈了。
“院長(zhǎng)，你忘了這小子給李骨做手術(shù)的速度了？”
“太快了，我根本跟不上他的速度?！?p>“而且萬(wàn)淼主任跟他合作過(guò)，都被他嫌棄速度慢，我一個(gè)急診主任，手術(shù)做得粗糙，只求保命?！?p>“這么精細(xì)的手術(shù)，要是拖了知硯的后腿怎么辦？”
何東方在心中哀嘆。
汪學(xué)文也是僵了一下。
是啊，有道理。
方知硯的醫(yī)術(shù)在中醫(yī)院是斷檔的存在，根本沒(méi)有人能跟上他的速度。
那不是拖累他嗎？
就在汪學(xué)文思索的時(shí)候，視頻內(nèi)傳來(lái)聲音。
“讓顧文斌來(lái)做一助不行嗎？”
“顧醫(yī)生的能力還是很不錯(cuò)的?！?p>說(shuō)話的是呂文伯，他一直處于視頻會(huì)議的狀態(tài)。
此刻聽到方知硯的話，他只覺(jué)得胡鬧。
中醫(yī)院能參加這個(gè)會(huì)議，完全因?yàn)榉街幰蝗恕?p>至于其他人，來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)就行了，還想摻和手術(shù)，這不是鬧嗎？
隨著話音落下，現(xiàn)場(chǎng)一片寂靜。
顧文斌也有些激動(dòng)起來(lái)，畢竟呂會(huì)長(zhǎng)還是認(rèn)可自己的能力的。
可下一秒，方知硯開口了，“可以讓顧醫(yī)生來(lái)做一助?！?p>“不過(guò)手術(shù)成功率現(xiàn)在下降了一成?！?p>