劉二叔邀請(qǐng)劉美蘭吃飯，但被劉美蘭拒絕了。
她拎著海鮮回到家屬院，家里沒(méi)人，劉美蘭把海鮮拎進(jìn)家，放在水池里。
劉美蘭打電話給謝教授、劉奕文和菱花，他們晚上都會(huì)來(lái)。
謝教授回來(lái)最早，她把手邊的事情交給學(xué)生，讓他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里盯著。
“媽，你不是說(shuō)實(shí)驗(yàn)到了關(guān)鍵地方嗎？”劉美蘭正在用刷子刷海鮮，好奇地問(wèn)。
謝教授回答：“是的，但再忙也要吃飯啊！吃過(guò)飯，我再回去。”
“今天帶來(lái)的海鮮多，尤其是老虎蟹，特別好。”劉美蘭笑道，“待會(huì)做點(diǎn)，你帶到實(shí)驗(yàn)室，跟學(xué)生分。”
謝教授看到水池里有很多海鮮，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“行，我工作多，任務(wù)重。我負(fù)責(zé)關(guān)鍵部分，大部分瑣碎的工作都是學(xué)生做，他們很辛苦。帶點(diǎn)好吃的作為獎(jiǎng)勵(lì)也不錯(cuò)。”
劉美蘭問(wèn)：“你實(shí)驗(yàn)室里工作的那些學(xué)生有工資嗎？”
謝教授回答：“我現(xiàn)在要給本科生上課，有些很優(yōu)秀的本科生，暫時(shí)沒(méi)有補(bǔ)貼。在實(shí)驗(yàn)室里，大部分是研究生，是有補(bǔ)貼的。不過(guò)我實(shí)驗(yàn)室里成果比較多，各種獎(jiǎng)勵(lì)不少，我大多分給學(xué)生了。本科生每個(gè)月也能拿到五百塊錢(qián)，研究生能從我這里拿一千塊錢(qián)一個(gè)月，加上學(xué)校給的，估計(jì)有一千五。怎么了？突然問(wèn)這個(gè)？”
劉美蘭一邊刷螃蟹一邊說(shuō)：“我就是想跟你說(shuō)，別舍不得錢(qián)。員工拿到錢(qián)，干活效率可高了。大魚(yú)船上，提成和工資很高，什么都不用我操心，他們就能干好。”
謝教授哈哈大笑，“是啊！錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)錢(qián)萬(wàn)萬(wàn)不能。我的這些學(xué)生并不是每一個(gè)家境都非常好，有很多貧困孩子，尤其是從農(nóng)村考上來(lái)的。他們特別優(yōu)秀，而且非常刻苦。”
“看到這些好學(xué)的孩子，我心里想著能幫一點(diǎn)是一點(diǎn)！只要進(jìn)我實(shí)驗(yàn)室的，我都給他們特別多的好處。前幾天我還每人送他們一身運(yùn)動(dòng)服呢。”
劉美蘭好奇地問(wèn)：“為什么送衣服呢？”
謝教授回答：“五四青年節(jié)，他們都是朝氣蓬勃的年輕人，是五四精神的踐行者。只有年輕人越有朝氣越蓬勃，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)發(fā)展得越好。”
“雖然現(xiàn)在我掌握著最前沿的知識(shí)和技術(shù)，但是我已經(jīng)五十歲了。明顯感覺(jué)到體力大不如前，非常羨慕年輕人，也希望他們能夠珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。”
在母女二人一邊做飯一邊聊天的時(shí)候，有人敲門(mén)。
劉美蘭去開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)門(mén)外站著一個(gè)男生和一個(gè)女生，“你們是誰(shuí)？”
“您好，我們是謝教授的學(xué)生，請(qǐng)問(wèn)謝教授在家嗎？”男生鼓起勇氣，有點(diǎn)緊張地問(wèn)。
劉美蘭好奇地說(shuō)：“在家的。媽，學(xué)生找你！”
謝教授從廚房出來(lái)，用毛巾擦了擦手，“原來(lái)是張強(qiáng)和喬薇！你們兩個(gè)一起過(guò)來(lái)找我，有什么事嗎？”
劉美蘭回到廚房，給他們倒了兩杯水，放在桌上。
張強(qiáng)紅著臉說(shuō)：“老師，喬薇沒(méi)有申請(qǐng)到國(guó)外的學(xué)校，沒(méi)法出國(guó)留學(xué)。我們過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)您這邊還有沒(méi)有辦法？”
謝教授聽(tīng)到這話微微一愣，“我記得喬薇的成績(jī)非常好，怎么會(huì)沒(méi)有申請(qǐng)到國(guó)外的學(xué)校呢？”
喬薇紅了眼睛，“一開(kāi)始我在名單上的，但換成了我們同班的另一個(gè)女生。雖然她成績(jī)沒(méi)我好，但她的父親有背景。”
謝教授聽(tīng)到這話心中微酸，學(xué)校每年都會(huì)出現(xiàn)這樣的事情。
謝教授并不負(fù)責(zé)這方面的工作，而且他的能力也有限，管不到這些事情。
可是她真的看不得喬薇這么優(yōu)秀的學(xué)生就這樣失去到國(guó)外深造的機(jī)會(huì)。
謝教授伸手擁抱喬薇，“孩子別怕！還有老師在呢！你成績(jī)那么好，去國(guó)外深造，將來(lái)能有更好的前途。”
喬薇哇的一聲哭了，這幾天她神情恍惚，不知道該怎么辦。
最后還是老鄉(xiāng)張強(qiáng)鼓勵(lì)她，到處找人幫忙，最后想到了溫柔的謝教授。
“之前我已經(jīng)推薦了十幾個(gè)學(xué)生去美國(guó)那邊，我現(xiàn)在已經(jīng)不能再拜托他們收我的學(xué)生。不過(guò)我在德國(guó)還有一個(gè)非常要好的朋友，也是醫(yī)藥行業(yè)的權(quán)威。”
“德國(guó)那邊的教學(xué)非常嚴(yán)謹(jǐn)，不管是學(xué)習(xí)還是科研想要畢業(yè)比其他地方難一點(diǎn)，而且你沒(méi)有德語(yǔ)基礎(chǔ)，我擔(dān)心你那邊不適應(yīng)。”
喬薇紅了眼睛，不能走公派，“那邊……那邊有獎(jiǎng)學(xué)金嗎？我……我……”
謝教授回答：“那邊讀研究生不要學(xué)費(fèi)，但要生活費(fèi)。如果你成績(jī)好，能夠拿到獎(jiǎng)學(xué)金。喬薇，如果你能克服語(yǔ)言關(guān)，我可以資助你生活費(fèi)。”
喬薇一愣，“老師，你真的資助我？其實(shí)您給我寫(xiě)推薦信，我已經(jīng)非常感激。”
謝教授輕輕擁抱喬薇，柔聲安慰，“我希望那個(gè)每次上課都坐在第一排認(rèn)真學(xué)習(xí)的小女孩知道，其實(shí)我們的國(guó)家或許沒(méi)有想象中那么好，但也絕對(duì)沒(méi)有想象中那么壞。放心去吧，我現(xiàn)在就寫(xiě)推薦信，以最快的速度寄送過(guò)去。”
喬薇抱著謝教授嚎啕大哭，“謝老師，謝謝你，太謝謝你了。我學(xué)成之后，一定回來(lái)，像老師一樣，做個(gè)能夠保護(hù)學(xué)生的正直老師。”
謝教授拍拍喬薇的后背，“別哭了，你很聰明。別浪費(fèi)時(shí)間了，趕緊去學(xué)習(xí)德語(yǔ)。距離開(kāi)學(xué)還有四個(gè)月，現(xiàn)在立即去吃點(diǎn)東西，然后去圖書(shū)館借德語(yǔ)書(shū)和德語(yǔ)字典。”
喬薇笑了，“好，我這就去。謝謝老師，老師再見(jiàn)。”
張強(qiáng)和喬薇一起給謝教授鞠躬，“老師，謝謝您！”
“都是好學(xué)生，好孩子。”謝教授最后安慰道，“回去好好學(xué)習(xí)，好好吃飯，也要好好休息。有好身體，才是最根本的。”
“老師，我們記下了。”喬薇回答，跟張強(qiáng)離開(kāi)了。
他們哭著來(lái)，笑著離開(kāi)。
劉美蘭問(wèn)：“媽，你怎么不留他們?cè)谶@里吃飯啊？”
謝教授輕笑，“他們繼續(xù)留下來(lái)，就會(huì)一個(gè)勁兒地感謝我。我不需要他們太多感謝，我希望他們輕裝上陣，不用背負(fù)太多，才能勇往直前，所向無(wú)敵。”
劉美蘭敬佩地說(shuō)：“媽，做你的學(xué)生，真幸福。”