周客將這個(gè)列表展示給張揚(yáng)看：
“有些人的名字不在里面。”
“是嗎，我看看……”張楊盯著這個(gè)姓名表格，很快掃了一遍：“好像葉凌天的名字就沒(méi)有……咦，公主大人的也不在！”
“我數(shù)數(shù)這份表格有多少人……”張楊從第一個(gè)開(kāi)始：“1……2……3……”
“不用了，我已經(jīng)數(shù)完了。”周客打斷了他：“50行，20列。剛好1000人。”
“哦……”張楊似乎意識(shí)到了一個(gè)個(gè)數(shù)有點(diǎn)蠢，不好意思地?fù)狭藫项^。
“所以，平民有1000個(gè)，代表著什么呢？”張楊摸了摸自己的鼻子。
周客單手抵著自己的下巴，輕聲道：“我記得，君王是分?jǐn)?shù)前3，貴族是分?jǐn)?shù)前500，而平民就是后1000名。”
“這比賽才剛剛開(kāi)始，平民就剛好只有1000人。”
“所以我推斷……所有人的初始分?jǐn)?shù)，是不一樣的。”
“有500個(gè)同學(xué)，一開(kāi)始分?jǐn)?shù)就比我們高。”
……
考場(chǎng)之外。
此刻，無(wú)數(shù)高年級(jí)學(xué)生都在關(guān)注著這場(chǎng)測(cè)試。
他們用手機(jī)看著考場(chǎng)內(nèi)的實(shí)時(shí)直播影像，在校園網(wǎng)里啪啪啪打著字。
【誒，奪冠熱門(mén)榜的前三名，居然一個(gè)都沒(méi)抽到君王嗎？】
【有兩個(gè)是貴族，一個(gè)是平民。】
此刻，分?jǐn)?shù)表被人截圖，發(fā)到了帖子內(nèi)。
【分?jǐn)?shù)排名表：】
【1. 張亮（君王）：300】
【2. 王立（君王）：300】
【3. 徐興（君王）：300】
【......】
【79. 蘇塵汐（貴族）：50】
【......】
【130．葉凌天（貴族）：50】
【......】
【1228. 周客（平民）：10】
【......】
“那個(gè)連續(xù)拿下前兩輪新生檢測(cè)的周客，這次可沒(méi)有這么好的運(yùn)氣咯。”
“不好說(shuō)，初始分?jǐn)?shù)或許不重要呢？”
“那幾個(gè)隱藏規(guī)則是啥啊，有沒(méi)有大佬分析一下？”
“盲猜一手，是在考場(chǎng)里做各種任務(wù)賺分。”
……
考場(chǎng)內(nèi)。
張楊摸了摸自己的鼻子，隨便找了個(gè)課桌坐了下來(lái)：
“有500個(gè)同學(xué)分?jǐn)?shù)一開(kāi)始就比我們高啊？為什么，這比賽不是不公平了嗎？”
周客搖搖頭：
“不。本輪比賽是【綜合測(cè)試】，所有因素他們都會(huì)考慮在內(nèi)，包括……運(yùn)氣。”
“而且，劉應(yīng)明學(xué)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，考試會(huì)盡可能模擬現(xiàn)實(shí)。”
“現(xiàn)實(shí)社會(huì)不也是這樣嗎？有人生下來(lái)就是皇族，富二代大貴族，也有人生下來(lái)就是破平民。”
“我們的初始分?jǐn)?shù)不一樣，這也是運(yùn)氣考核的一種吧。”
張楊嘆了口氣：“兄弟，那我們可太慘了。”
“在現(xiàn)實(shí)，我們是底層，在這考試?yán)铮覀冞€是平民，唉……”
周客倒是沒(méi)有太多不滿的情緒：“怨天尤人是沒(méi)用的。”
“逆襲的機(jī)會(huì)要靠自己爭(zhēng)取。與其在這嘆氣，不如思考一下，如何才能多多獲得分?jǐn)?shù)。”
張楊被周客說(shuō)動(dòng)了：
“說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！小人物逆襲才更爽！所以……”
他看著周客，嘿嘿笑道：
“我們究竟該如何提升分?jǐn)?shù)呢？”
周客沒(méi)有說(shuō)話，只是緊緊盯著外面的那個(gè)大屏幕。
上面列著三個(gè)規(guī)則，但都是未揭露的狀態(tài)。
“不知道，現(xiàn)在誰(shuí)也不可能知道。只能等這些規(guī)則公布后，才能確定。”
“我們現(xiàn)在能做的，就是出去找找線索。”
……
他們二人從自己的教室走出來(lái)，來(lái)到了教學(xué)樓走廊，看到了一排的其他教室。
“走吧，一個(gè)個(gè)地探查一下。”
過(guò)了一會(huì)兒，他們幾乎把每個(gè)教室都去了個(gè)遍。
每間教室，大概都有兩位學(xué)生。
他們?cè)儐?wèn)了不少人，可基本上大家都對(duì)這場(chǎng)考核一頭霧水。
誰(shuí)也不明白究竟該如何得分。而且沒(méi)人愿意暴露自己的分?jǐn)?shù)和身份。
他們又來(lái)到一處空教室，這里光禿禿的，基本上除了黑板和課桌，什么都沒(méi)有。
“唉，學(xué)校也真是的，光讓我們考核，連考題都不告訴我們。”
張楊嘟囔著，踢了踢旁邊的石子。
啪嗒。
被踢飛的石子飛到了教室前的黑板上。
黑板撲閃兩下，突然亮了。
【以君王之鮮血，揭曉終結(jié)之律。】
張楊跟著念了一遍上面的這行字：
“……這啥意思？這么難讀？”
周客看著這行字，分析著：
“君王……鮮血……終結(jié)之律？”
“律，應(yīng)該指的是規(guī)則……揭曉終結(jié)之律……”
“或許，這是揭曉規(guī)則的方法？”
周客做出了自己的猜想。
張楊再次看了看這行字：“好像可以這么分析，那么，該怎么揭曉規(guī)則？”
周客指了指前半句：“君王之鮮血。”
“我們不是有三種頭銜身份嗎？君王，貴族，平民。”
“這個(gè)【君王之鮮血】，應(yīng)該就是指頭銜為君王的同學(xué)的血。”
“所以，用君王的血灑在這道黑板上，應(yīng)該可以揭曉規(guī)則。”
張楊撓撓自己的長(zhǎng)發(fā)：
“君王？君王不就3個(gè)嗎？上哪去找君王去啊。”
“那這個(gè)【終結(jié)】之律，又是什么意思呢？”
周客皺著眉頭想了想，最終搖搖頭：
“不清楚。我猜……或許是第三條規(guī)則的意思。”
張楊再次看了一眼黑板上的文字：
“所以，這句話的意思是：將身份為君王的同學(xué)的鮮血灑在上面，就可以公布第三條規(guī)則嗎？”
周客點(diǎn)點(diǎn)頭，如果沒(méi)有進(jìn)一步的線索，目前只能這么想了。
“啊——”
突然，窗外一聲尖叫響徹整片校園，打斷了二人的思緒。
他們連忙奔向教室的窗戶旁，向外看去。
操場(chǎng)上，一位同學(xué)拿著刀，刺入了另一位同學(xué)的胸膛之中。
雖然天色很昏暗，但周客還是看到了那位動(dòng)手同學(xué)的面部。
葉凌天。
葉凌天喃喃自語(yǔ)：
“反正，只要分?jǐn)?shù)前三就行了吧？”
“既然如此，沒(méi)必要想出怎么賺取分?jǐn)?shù)來(lái)。”
“我只要?dú)⒌羲信琶任腋叩娜耍痪妥詣?dòng)勝利了？”
“哈哈哈……這場(chǎng)考核也太簡(jiǎn)單了。”
被刀捅的學(xué)生痛苦地捂住胸口，跪在地上。
鮮血往下滴滴流淌，浸入了操場(chǎng)的草坪泥地里。
他癱倒在地上，掙扎了兩下，漸漸沒(méi)了動(dòng)作。
葉凌天殺完人后，很快點(diǎn)開(kāi)了腕表。
“……原來(lái)如此。”葉凌天自言自語(yǔ)。
教學(xué)樓上，周客注意到，葉凌天的嘴角似乎微微勾起。
葉凌天下一秒，突然跑動(dòng)起來(lái)，朝著某處建筑背后奔去，最終隱沒(méi)在某教學(xué)樓的陰影之中。
“不是，葉凌天他想干啥啊？雖說(shuō)在模擬考場(chǎng)中殺不死人，可是痛感是存在的！”
張楊此刻咬牙道：“他該不會(huì)是想靠殺人來(lái)贏得這場(chǎng)競(jìng)賽吧？”
周客沒(méi)有立刻回答，而是緊皺眉頭思考了一小會(huì)兒。
“我……好像懂了。”
“你懂啥了？周客，你該不會(huì)……也想靠殺人贏得游戲吧？”
周客抬頭道：
“這場(chǎng)比賽是【綜合測(cè)試】，也就是說(shuō)，【武力】這個(gè)因素，也是包含在測(cè)試之內(nèi)的。”
“我說(shuō)我懂了，是因?yàn)槲摇?/p>
“似乎明白怎么獲得分?jǐn)?shù)了。”