未曾等待多久，便有人帶著趙匡胤前往學(xué)宮深處。
行走間，驚鴻一瞥許多新奇玩意，那是以往從未見(jiàn)過(guò)的東西。
但并未有多少時(shí)間給趙匡胤參觀(guān)，很快他便被帶到一處院落前。
“家主，人已經(jīng)帶到?！?/p>
“進(jìn)來(lái)吧?！?/p>
入得院內(nèi)，映入眼簾的便是一位不怒自威的中年男子。
其人只是靜靜坐在那里，卻好似周身有著無(wú)窮的引力，吸引著天下一切目光。
所謂矚目，便是如此。
“學(xué)生趙匡胤，見(jiàn)過(guò)陳公?！?/p>
趙匡胤恭敬行禮，不敢有絲毫怠慢。
他內(nèi)心深處自然是無(wú)比亢奮的，也根本未曾想到能見(jiàn)到自已的偶像如此輕松。
“趙匡胤？”
陳知行這才抬起頭，看向面前這個(gè)年輕人。
他若是沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)，趙匡胤至少提前出現(xiàn)了幾十年，和歷史上有所不同。
但仔細(xì)想想，這應(yīng)該是歷史被改變的結(jié)果。
蝴蝶扇動(dòng)一下翅膀，兩周過(guò)后就可以演變?yōu)闄M掃一周的風(fēng)暴，這便是蝴蝶效應(yīng)。
只是未曾想，這趙匡胤會(huì)找上門(mén)來(lái)。
在官場(chǎng)上，陳知行表現(xiàn)出的乃是生人勿近，更因其霸道的行事風(fēng)格，讓人不敢與之過(guò)多交流。
但在官渡學(xué)宮之中，陳知行還是相當(dāng)和藹的，若說(shuō)有什么學(xué)生尋求解惑，他也會(huì)特意抽時(shí)間出來(lái)解答。
“不錯(cuò)?！?/p>
趙匡胤點(diǎn)了點(diǎn)頭，不知道自已名字有什么不對(duì)，會(huì)引起陳知行關(guān)注。
“匡扶社稷，是個(gè)好名字，我若是沒(méi)記錯(cuò)，你并非學(xué)宮之中的學(xué)子，今日來(lái)尋我有什么事？”
陳知行開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。
趙匡胤在歷史上固然有著極大的作為，但在目前局勢(shì)下，對(duì)于陳知行來(lái)說(shuō)也只是夸夸他的名字不錯(cuò)。
這并非陳知行自大，而是如今局勢(shì)已經(jīng)趨于明朗，君主專(zhuān)制在很長(zhǎng)一段時(shí)間之后被淘汰已成必然。
那時(shí)候，誰(shuí)做皇帝，其實(shí)都沒(méi)多大區(qū)別了。
趙匡胤略微思索，從這三言?xún)烧Z(yǔ)當(dāng)中也知曉了陳知行的性格與處事風(fēng)格。
既然對(duì)方開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，他也不打算藏著掖著。
于是便徑直開(kāi)口道：“陳公，學(xué)生此次前來(lái)，是想問(wèn)問(wèn)陳公眼中的天下局勢(shì)。”
“哦？”陳知行升起了些許興趣：“你且先說(shuō)說(shuō)看，你對(duì)這天下如何看待?！?/p>
趙匡胤清清嗓子，而后道：“既然陳公發(fā)話(huà)，那學(xué)生便斗膽說(shuō)上一說(shuō)?！?/p>
“學(xué)生自幼讀圣賢書(shū)，學(xué)治國(guó)法，而后領(lǐng)悟讀萬(wàn)卷書(shū)也需行萬(wàn)里路，這些年來(lái)走遍山河四海，卻也看到了些不同的樣子?！?/p>
“齊王治下，百姓雖安居樂(lè)業(yè)，卻已成奢靡之風(fēng)，然天下未曾一統(tǒng)，當(dāng)下享樂(lè)只會(huì)消磨心智，待日后盟約期到，勝少敗多，不堪大用?！?/p>
“晉王治下，自李嗣源兵變之后，百姓水深火熱，李克用只知修建防御工事，卻不懂調(diào)劑民生，長(zhǎng)此以往雖將士悍勇，卻不得民心，始終難抗大旗?！?/p>
“文宗治下，頗有國(guó)富民強(qiáng)之趨勢(shì)，但這些卻皆要?dú)w功于陳公，文宗只知一味實(shí)施仁政，卻未曾展露自身爪牙，長(zhǎng)此以往，即便最終能奪得天下，也勢(shì)必不能讓華夏為之一統(tǒng)?！?/p>
趙匡胤的話(huà)，讓陳知行眼眸一亮。
短短幾句話(huà)，便指出了當(dāng)今三大勢(shì)力的痛點(diǎn)，其人眼光的確毒辣。
上次李嗣源兵變，見(jiàn)黃巢之時(shí)，陳知行便知道如今的黃巢自顧不暇，一門(mén)心思想著學(xué)習(xí)新政，卻忽略了經(jīng)濟(jì)差距對(duì)民生帶來(lái)的巨大影響。
當(dāng)貧富差距過(guò)大，便會(huì)開(kāi)始積怨。
這遲早會(huì)變成一顆定時(shí)炸彈。
李克用在那一戰(zhàn)之中損失慘重，義子的背叛更是成了他的心病。
如今正如趙匡胤所說(shuō)，只知道發(fā)展軍事，但沒(méi)有民心支撐，他所能征調(diào)的兵力也就越來(lái)越少，若不作出改變，估計(jì)最后連士卒悍勇都做不到了。
至于文宗李昂，這卻是陳知行的原因了。
自其年少時(shí)，陳知行便教導(dǎo)他為君之道，讓他懂得什么是御人之術(shù)。
李昂聰慧，對(duì)于這些學(xué)的都很快，而現(xiàn)如今在這個(gè)位置上坐的也很好。
但問(wèn)題就出在，他今日的所有成就都要?dú)w功于陳知行。
自從陳知行從漩渦中心抽身之后，他便開(kāi)始患得患失。
雖說(shuō)依舊能夠?qū)嵤┬抡?，開(kāi)展民生。
但卻忽略了重要的一點(diǎn)，當(dāng)今的社會(huì)形態(tài)，還是需要一位有著威嚴(yán)的帝王的。
所以，李昂雖說(shuō)勝率最高，但卻只能維持當(dāng)下，卻是在日后很難有建設(shè)性的政績(jī)。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是陳知行在李昂心中的分量太重了，也因此這個(gè)號(hào)有些半廢了。
先前陳知行兩次入宮，都是想要激發(fā)李昂那帝王威嚴(yán)。
但李昂做的最過(guò)分的，也只不過(guò)是和陳知行大吵一架。
這讓陳知行對(duì)李昂也略有些失望。
不過(guò).......
陳知行看向趙匡胤：“那你說(shuō)說(shuō)，這天下該如何一統(tǒng)？”
趙匡胤心中一喜，知道這是陳知行在考校他。
于是道：“學(xué)生激動(dòng)時(shí)怕是會(huì)口不擇言，還望陳公莫要怪罪。”
陳知行點(diǎn)點(diǎn)頭：“你直說(shuō)便是，若你的回答能讓我滿(mǎn)意，收你為弟子又有何不可？”
趙匡胤點(diǎn)頭道：“若任由而今局勢(shì)發(fā)展下去，齊王、文宗、晉王這三方勢(shì)力若在盟約結(jié)束之時(shí)對(duì)攻，非但消耗華夏底蘊(yùn)，更是會(huì)讓陳公的謀劃付諸東流?！?/p>
“可若是三方對(duì)壘，就此僵持，則華夏三分，再無(wú)一統(tǒng)之日，這兩種局面皆非陳公想要看到?！?/p>
趙匡胤雖年少，但少時(shí)早慧，又有李墨玄的教導(dǎo)，對(duì)這天下形勢(shì)看的最為清楚。
再加上這一路走來(lái)，他已然知曉了陳知行的謀劃。
心中震驚的同時(shí)，對(duì)于陳知行更多幾分欽佩。
“哦？我有何等謀劃？”
陳知行露出笑容來(lái)，對(duì)于趙匡胤也欣賞起來(lái)。
誠(chéng)如趙匡胤所說(shuō)，這三方打或不打，對(duì)于陳知行的計(jì)劃都會(huì)有影響。
不過(guò)相較起來(lái)，陳知行更希望三方勢(shì)力能夠一舉定勝負(fù)。
這就勢(shì)必要在那時(shí)候再推波助瀾了。
但今日趙匡胤的出現(xiàn)，卻讓陳知行看到了另一條路。
這條路，或許便可將所有計(jì)劃盤(pán)活！