我靠！林老師真割了？！”
后排男生的驚呼聲剛落，整個(gè)教室就像被按下暫停鍵，下一秒又炸開了鍋。學(xué)生們紛紛從座位上站起來(lái)，有人舉著手機(jī)的手僵在半空，屏幕還停留在拍照界面。
有人下意識(shí)往前湊，卻又被講臺(tái)上滴落的血嚇得往后縮，眼睛死死盯著林遠(yuǎn)淌血的手腕，喉嚨里滿是倒抽冷氣的聲音。
可沒等大家消化“老師自殘驗(yàn)證中醫(yī)”的驚悚畫面，更讓他們懵的一幕出現(xiàn)了——
第三排靠窗的尤念初“唰”地從座位上彈起來(lái)，愛馬仕挎包被帶得掉在地上。她踩著白裙裙擺，幾乎是跌跌撞撞地沖上前，穿過圍成圈的學(xué)生時(shí)，甚至不小心撞到了前排同學(xué)的課桌，卻只當(dāng)沒察覺，徑直撲到林遠(yuǎn)面前。
“你瘋了嗎？！”尤念初的聲音帶著明顯焦急，伸手就去抓林遠(yuǎn)的手腕，指尖觸到溫?zé)岬难簳r(shí)，身體控制不住地發(fā)抖。她另一只手慌亂地摸向口袋，想找紙巾或創(chuàng)可貼，可指尖抖得連口袋拉鏈都摳不開，只能焦急瞪著林遠(yuǎn)。
這一幕讓教室里的議論聲瞬間變了調(diào)——
“不是吧？尤校花怎么反應(yīng)這么大？”
“她剛才不是還好好坐著記筆記嗎？怎么突然沖上去了？”
“之前都說(shuō)她是來(lái)聽課的，可這也太擔(dān)心了吧？普通校友會(huì)這樣？”
“我上次看到有人跟尤校花表白，她都只是禮貌笑笑，現(xiàn)在居然直接抓林老師的手？”
學(xué)生們交頭接耳的聲音越來(lái)越大，有人悄悄拿出手機(jī)錄視頻，鏡頭在林遠(yuǎn)的手腕和尤念初泛紅的眼眶之間來(lái)回切換，眼神里滿是“看不懂但大受震撼”的疑惑。
林遠(yuǎn)也有些懵。
這尤念初的反應(yīng)，為何會(huì)這么大？？
她這么擔(dān)心我干嘛？？
我跟她又沒關(guān)系？！
林遠(yuǎn)搖頭道，“沒事的，我可以處理。”
尤念初這時(shí)才注意到不遠(yuǎn)處呆滯的周明海，積壓的怒火瞬間爆發(fā)。她猛地轉(zhuǎn)頭，瞪著周明海，聲音陡然拔高：“周主任！這就是您要的‘驗(yàn)證’？為了刁難人，眼睜睜看著老師傷害自己？要是林老師出什么事，您擔(dān)得起這個(gè)責(zé)任嗎？”
周明海被她懟得后退半步，臉上的嘲諷僵住，剛想辯解“是他自己要割的”，就被林遠(yuǎn)平靜的聲音打斷：“尤同學(xué)，別慌，我很快就能止血。”
林遠(yuǎn)輕輕抽回手腕，任由鮮血順著小臂滴落在講臺(tái)的白紙上，暈開刺目的紅。他另一只手從教具袋里捻起一根銀針，目光落在手肘內(nèi)側(cè)的曲澤穴上，語(yǔ)氣淡然：“不過是小口子，演示完就好。”
話音未落，銀針“咻”地刺入穴位，他指尖在針尾輕輕捻轉(zhuǎn)，動(dòng)作干脆利落，仿佛剛才割開的不是動(dòng)脈，只是擦破了皮。
尤念初還想再說(shuō)什么，卻被林遠(yuǎn)遞過來(lái)的眼神制止。她站在一旁，也呆滯看著這一幕。
\"倒計(jì)時(shí)吧，60秒鐘。\"林遠(yuǎn)掐著手表說(shuō)道。
所有人的目光都緊緊盯著林遠(yuǎn)的手腕：起初鮮血還在汩汩涌出，滴在紙上的“嗒嗒”聲格外清晰；可三十秒剛過，血流突然變慢，到第五十秒時(shí)，傷口處的血居然完全止住了，只留下一道鮮紅的劃痕，連滲血的跡象都沒有。
“停……停了？”前排一個(gè)女生捂住嘴，聲音發(fā)顫。
“我盯著表呢！才五十五秒！真的一分鐘都不到！”
“我的天……中醫(yī)這么厲害？林老師也太拼了吧！”
學(xué)生們的震驚達(dá)到了頂峰，有人忍不住鼓掌，有人還在揉眼睛，懷疑自己看錯(cuò)了。而原本圍著講臺(tái)的西醫(yī)老師們，此刻也僵在原地，臉上的不以為然早已消失，取而代之的是難以置信。
周明海更是呆站在原地，手里的病例單掉在地上都沒察覺。他盯著林遠(yuǎn)手腕上的銀針，又看了看講臺(tái)上未干的血跡，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，卻一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)。
中醫(yī)，竟真有這種恐怖的止血神效？
短短一分鐘內(nèi)，銀針止血！
這種事情，簡(jiǎn)直難以置信！
西醫(yī)根本辦不到！
林遠(yuǎn)指了指自己手腕上止血的傷口，又望向周明海。
“周主任，55秒內(nèi)止血，這個(gè)結(jié)果你看可還行？”林遠(yuǎn)平靜的問道。
周明海面色復(fù)雜。
周明海目睹林遠(yuǎn)針灸止血后，臉色鐵青卻仍不服軟，指著林遠(yuǎn)包扎好的手腕冷聲道：“不過是暫時(shí)凝血！中醫(yī)總愛搞這些‘即時(shí)效果’的噱頭，誰(shuí)知道半小時(shí)后會(huì)不會(huì)復(fù)滲？”
他招手讓身后的西醫(yī)系學(xué)生遞來(lái)便攜式凝血檢測(cè)儀，“有種就測(cè)測(cè)凝血酶原時(shí)間（PT）和活化部分凝血活酶時(shí)間（APTT），西醫(yī)講數(shù)據(jù)，不是靠眼睛看‘不流血’就叫止血！”
學(xué)生們嘩然，有人小聲議論“周主任這是逼林老師拿西醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)證明中醫(yī)啊。”
周明海趁機(jī)煽動(dòng)道：“連基礎(chǔ)凝血指標(biāo)都不敢測(cè)，說(shuō)什么‘1分鐘止血’，怕不是靠人體自身凝血機(jī)制撐場(chǎng)面？”
“可以。”林遠(yuǎn)點(diǎn)點(diǎn)頭，直接伸出了手。
林遠(yuǎn)抬手拆開紗布——手腕上的傷口已經(jīng)結(jié)痂，淡紅色的痂皮邊緣沒有絲毫滲血，只有之前流淌的血漬在小臂上留下淺褐色的痕跡。他伸出手腕，讓西醫(yī)系學(xué)生用采血針輕輕扎了一下，暗紅色的血液緩緩流入采血管，全程沒有絲毫異常。
檢測(cè)儀嗡嗡運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，屏幕上的數(shù)值一點(diǎn)點(diǎn)跳動(dòng)。所有人都盯著屏幕，教室里靜得能聽見呼吸聲——尤念初攥著衣角，指尖微微發(fā)白；周明海往前湊了湊，眼睛瞪得溜圓，嘴里小聲念叨“不可能正常”；后排的學(xué)生甚至站到了椅子上，就為了看清屏幕上的數(shù)字。
半分鐘后，檢測(cè)結(jié)果出來(lái)了：
PT（凝血酶原時(shí)間）：12.3秒（正常范圍 11-14秒）
APTT（活化部分凝血活酶時(shí)間）：28.5秒（正常范圍 25-35秒）
D-二聚體：/L（正常范圍< /L）
“全……全在正常范圍里？”操作儀器的西醫(yī)學(xué)生聲音發(fā)顫，反復(fù)確認(rèn)了三遍，才抬頭看向周明海，“老師，指標(biāo)……沒問題。”
周明海猛地湊到屏幕前，手指在屏幕上戳來(lái)戳去，像是要把數(shù)字戳變似的。可無(wú)論他怎么看，那三個(gè)數(shù)值都穩(wěn)穩(wěn)地落在正常區(qū)間里，連一絲偏差都沒有。
他張了張嘴，想說(shuō)“儀器不準(zhǔn)”，卻看到幾個(gè)西醫(yī)同事已經(jīng)露出了信服的神色，到了嘴邊的話又咽了回去，臉色從鐵青變成了豬肝色。
林遠(yuǎn)重新纏上紗布，語(yǔ)氣依舊平靜：“周主任，現(xiàn)在還覺得，這是‘人體自身凝血機(jī)制’的功勞嗎？”
林遠(yuǎn)的目光先落在周明海手里的病例單上，指尖輕輕掃過“抗生素耐藥”“切口滲膿”的字樣，再轉(zhuǎn)向被抬到講臺(tái)上的小白鼠籠子——籠里的小鼠縮在角落，右后肢的模擬切口腫得像顆小紅豆，淡黃色的膿水把周圍的絨毛粘成一縷縷，連挪動(dòng)時(shí)都帶著細(xì)微的顫栗。
他沒急著接話，反而彎腰湊近籠子，觀察了足足十秒，才直起身看向周明海，聲音比剛才更沉了些：“周主任說(shuō)的‘治好’，是要立刻痊愈，還是要看到明確的消炎跡象？中醫(yī)治感染講究‘透膿排毒、扶正固本’，不像抗生素只盯著殺菌——半小時(shí)內(nèi)，我能讓這小鼠的紅腫消下去，膿水止住，算不算數(shù)？”
周明海以為他要找借口，立刻冷笑出聲，手里的病例單“啪”地拍在講臺(tái)：“別玩文字游戲！要是半小時(shí)后還這樣流膿，你就當(dāng)著所有學(xué)生的面，承認(rèn)中醫(yī)是‘經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)’，沒資格和西醫(yī)談‘科學(xué)’！”
身后的西醫(yī)系學(xué)生立刻跟著起哄，有個(gè)穿白大褂的男生還舉著手機(jī)錄像，鏡頭死死對(duì)著籠子：“就是！拿不出效果，就別硬撐！”另一個(gè)戴眼鏡的學(xué)生更是嗤笑：“說(shuō)不定這些草藥都是隨便找的，回頭把小鼠治死了，更證明中醫(yī)不嚴(yán)謹(jǐn)！”
“閉嘴！”尤念初突然從座位上站起來(lái)，聲音清亮得蓋過所有嘈雜。她快步走到講臺(tái)旁，眼神冷得像冰，掃過起哄的西醫(yī)學(xué)生：“你們連‘辨證施治’都沒聽過，就敢否定中醫(yī)？學(xué)醫(yī)先學(xué)德，你們現(xiàn)在的樣子，配叫‘醫(yī)學(xué)生’嗎？”
那幾個(gè)起哄的學(xué)生瞬間噤聲，連周明海都愣了愣——他沒想到這個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的女生，不僅敢反駁自己，還能鎮(zhèn)住西醫(yī)系的學(xué)生。
“這位同學(xué)，你又不是我醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，你懂醫(yī)學(xué)嗎？就敢亂說(shuō)？”周明海冷聲道。
周圍有西醫(yī)學(xué)生開始起哄。
尤念初卻全然不懼怕他系主任的身份，反正也不是她經(jīng)濟(jì)學(xué)院的，怕個(gè)毛。
尤念初聲音清亮蓋過起哄聲：“周主任懂什么叫‘科學(xué)’？1972年尼克松訪華時(shí)，美國(guó)醫(yī)生親眼見證針灸麻醉手術(shù)，現(xiàn)在 WHO都承認(rèn)針灸對(duì) 30多種疾病有效，你拿‘解剖學(xué)沒有穴位’當(dāng)借口，是沒讀過最新的醫(yī)學(xué)共識(shí)，還是故意裝瞎？”
她走到病例前，翻到最后一頁(yè)：“這個(gè)術(shù)后感染病例，我上周在附屬醫(yī)院見過——患者對(duì)三種抗生素過敏，西醫(yī)沒轍才轉(zhuǎn)去中醫(yī)科，最后用金銀花、蒲公英外敷+刺‘合谷、曲池’穴，五天就消腫了，你故意隱去后續(xù)，不就是怕中醫(yī)搶你西醫(yī)的風(fēng)頭？”
這一幕讓林遠(yuǎn)也愣住了？尤念初這丫頭，不是經(jīng)濟(jì)學(xué)的嗎？她為什么會(huì)懂中醫(yī)？？
尤念初話鋒一轉(zhuǎn)，直指周明海痛點(diǎn)：“你反對(duì)恢復(fù)中醫(yī)專業(yè)，不就是因?yàn)橹嗅t(yī)沒你要的‘科研經(jīng)費(fèi)政績(jī)’？你不就是想圖點(diǎn)科研經(jīng)費(fèi)和政績(jī)嗎？”
周明海被懟的瞬間面色鐵青！
“你……你個(gè)瘋丫頭，亂說(shuō)什么……”周明海咬牙切齒道。
他不明白，尤念初這個(gè)一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的學(xué)生，怎么還懂這么多醫(yī)學(xué)院的事？？
周明海的手指幾乎要戳到尤念初鼻尖，冷怒道：“尤念初，你一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生，天天往我們醫(yī)學(xué)院教室鉆什么？我是西醫(yī)系主任，是你的長(zhǎng)輩！你卻三番五次護(hù)著林遠(yuǎn)這個(gè)假中醫(yī)老師，難道真像論壇傳的那樣——你們是師生戀？！”
這話像顆炸雷，在教室里轟然炸開。