很快陸崢嶸就把這個奇葩這個想法甩出腦海。~看¨書?屋+ .追!最?新?章~節(jié)`

果然她是被某國zzzq毒害了，也可能沈柒只是隨便想想，是她太敏感了。

這就是在國外待久了不好的一點(diǎn)，隨時隨地都要判定一下對方的性別怕觸碰到別人的底線。

她再次提醒自己這只是一個普通的言情小說，男女主都是正常人。

陸崢嶸深吸一口氣暗嘆自己大驚小怪，隨即就聽到了沈清翎的心聲。

【沈清翎：這位陸老師讓我想起了高中的教導(dǎo)主任。】

陸崢嶸：......

教導(dǎo)主任......？

難道這就是她和女主之間的差距嗎？

看來沈清翎不喜歡她這種強(qiáng)勢冷漠的女人。

但是她也不可能改變自己，小鳥依人溫柔似水這一套是她無論如何也學(xué)不來的。

這該怎么辦？

陸崢嶸轉(zhuǎn)念一想，其實(shí)也未必非要刻意吸引沈清翎。

她可以囚禁他給他洗腦，讓他不得不愛上他。

俗稱斯德哥爾摩綜合癥，讓受害者愛上傷害他的人。

不過這招不能隨便用，要想神不知鬼不覺帶走沈清翎不是一件簡單的事。

在復(fù)仇之前她還是不能節(jié)外生枝打草驚蛇。

顧家還是她的第一目標(biāo)。

既然不能劍走偏鋒那她決定繼續(xù)試試看能不能用自己的閃光點(diǎn)吸引他。/我_的¨書`城\ ·已/發(fā)+布`最!新~章^節(jié)~

比如她的學(xué)術(shù)知識，她的智慧。

她聰明的大腦難道不比那些女人性感百倍嗎？

陸崢嶸一直覺得一個女人的魅力不應(yīng)該只有容貌。

男人也同樣如此。

就是不知道沈柒這個女主吸引沈清翎的點(diǎn)是什么。

陸崢嶸收回視線開始上課，她打算用自己的才華征服他。

一開始的確有同學(xué)懷疑像陸崢嶸的實(shí)力，但一堂課以后她說服了大家。

陸崢嶸上課時語速平穩(wěn)，措辭精準(zhǔn)，邏輯嚴(yán)密，極少使用冗余詞匯或夸張語氣，聲音也往往是清冽偏冷的質(zhì)感，給人的感覺就是聰明理智。

陸崢嶸的“驚艷”不僅僅是外貌的震撼，而是當(dāng)一個人把所有生命力都灌注在頭腦里時，連輪廓都鍍上了智慧的光，那是比任何皮囊都更攝人心魄的存在。

慕強(qiáng)的人都會喜歡陸崢嶸。

看到臺下的同學(xué)對她投來欣賞認(rèn)可的目光，陸崢嶸心理得到了滿足。

當(dāng)老師其實(shí)也有成就感，這份職業(yè)沒有她想象中那么無趣。

不過也可能因?yàn)檫@里是江大，這里的學(xué)生本就不同于常人。

陸崢嶸也沒有高興多久。

一堂課結(jié)束后，沈柒倒是對她很欣賞，沈清翎卻無動于衷。,搜+搜·小?說,網(wǎng)\ /免,費(fèi)\閱-讀?

難道她的實(shí)力沒能說服他？

是她講課不夠精彩？

他的內(nèi)心始終沒有多少波動。

心聲幾乎都是和課程內(nèi)容相關(guān)的東西。

看得出來，沈清翎的確很熱愛學(xué)習(xí)。

這是個很好的品質(zhì)。

但是......

她不需要他在自己的課堂上專心于學(xué)業(yè)，至少他應(yīng)該分一兩分目光給自己不是嗎？

怎么會有比她和陸梟對情愛還要無感的人。

這樣的人居然會是戀愛腦嗎......

她想象不到。

可到后面她還是聽到了沈清翎對沈柒與眾不同的一點(diǎn)看法。

他覺得沈柒“特別”。

但這份特別之處從何而來陸崢嶸沒有懂。

好像沒頭沒尾的一句話，一個題目沒有過程只剩下答案。

如果這是考試她可以推斷出來過程，但愛情和心動不是她能推出來的。

她不明白。

果然愛情是一道難懂的題。

她計算不出人心的復(fù)雜。

“系統(tǒng)，沈清翎一個心動值都沒有加嗎？”

“沒有哦宿主，心動值依舊為零。”

陸崢嶸：“.......”

她的容貌沒能得到沈清翎的喜歡，她的才華也沒有。

陸崢嶸不爽了。

陸崢嶸是個極為要強(qiáng)的女人，這一點(diǎn)體現(xiàn)在方方面面。

包括在愛情這方面她也不允許自己輸給任何人。

她不覺得自己有哪里比沈柒差。

“系統(tǒng)，有什么可以快速讓男人愛上我的辦法嗎？”

“(⊙o⊙)…？”

077都震驚了。

陸崢嶸看著挺聰明的一個人，怎么在情愛這方面的知識點(diǎn)為0呢。

要是有這種辦法那這世界上就不會有為情所困的人了。

陸崢嶸的思維邏輯明顯異于常人。

她覺得一切都是可以比較得來的。

男人喜歡好看的臉，那我比你好看，他應(yīng)該就會更喜歡我。

男人喜歡聰明有智慧的女人，我比你聰明比你優(yōu)秀，那他也應(yīng)該選擇更優(yōu)秀的我。

男人需要什么樣的女人，她可以提供這方面的幫助，那就應(yīng)該選擇她，應(yīng)該愛她。

也許其他事情上都可以這樣比較，但是愛情里明顯是不能的。

因?yàn)槿说膶徝烙邢埠谩?

愛情里有先來后到。

愛情還講究緣分。

愛情還是個不講理沒有邏輯的東西。

這是一門很難的課程，有些人終其一生都無法學(xué)會。

下課時她路過窗外。

她望著沈清翎收拾書本時垂落的發(fā)梢，聽著他與沈柒低聲討論課后作業(yè)的答案，少女望著沈清翎的目光格外明亮。

從前她總覺得，這世間所有事都能用公式推導(dǎo)，用數(shù)據(jù)量化，連細(xì)胞分裂的軌跡都能在顯微鏡下被拆解成清晰的步驟。

可愛情不是細(xì)胞。

系統(tǒng)“心動值為0”的聲音還在她腦內(nèi)回響，像根細(xì)針扎進(jìn)神經(jīng)。

她想起方才沈柒替沈清翎撿起掉在地上的筆記，指尖相觸時兩人同時頓住的那半秒。

沈柒耳尖漫上的薄紅，沈清翎喉結(jié)輕滾的弧度，這些在她的“優(yōu)秀評分表”里連0.1分都算不上的細(xì)節(jié)，偏偏成了撬動心動的支點(diǎn)。

也許愛情就是這樣奇妙，人就會為因?yàn)檫@些莫名的點(diǎn)而心動。

又或許有些緣分是生來就注定的，有些人一旦遇見了就注定會相愛。

陸崢嶸將這定義為愛情的吸引力法則。

陸崢嶸望著窗戶里自己的倒影，襯衫袖口依然扣得整整齊齊，腕表指針分秒不差地走著，像她二十六年人生里每一個精確的節(jié)點(diǎn)。

十二歲拿國際奧賽金牌，十八歲發(fā)表顛覆性論文，二十四歲成為最年輕的實(shí)驗(yàn)室主任，所有努力都有清晰的回報曲線。

但沈清翎的心動值沒有。

愛情從不是“更優(yōu)秀”的競賽。

陸崢嶸忽然想起母親常說的話：“你總把人生當(dāng)課題研究，可有些答案，要靠心去感受。”

她站在那里有些出神，人生頭一次思考起了愛情這個難題。