“大家好，我回來(lái)啦！”
大妹的話瞬間點(diǎn)燃了教室里的氣氛。
同學(xué)們看著大妹，眼神里充滿了好奇、羨慕，還有久別重逢的親切。
坐在前排一個(gè)扎著羊角辮，大眼睛的女孩就忍不住興奮地?fù)]著手喊了起來(lái)。
“大妹！這里！你的座位還給你留著呢！”
這是和大妹關(guān)系最好的同桌李小娟。
她這一喊，像是打開(kāi)了話匣子，幾個(gè)平時(shí)跟大妹要好的同學(xué)也七嘴八舌地開(kāi)了口。
“大妹！你可算回來(lái)啦！省城是不是特別大？高樓是不是比后山還高？”
一個(gè)虎頭虎腦的男生王鐵柱扯著嗓子問(wèn)，他是班里的“孩子王”。
“大妹，你在電視上跳舞真好看！我娘都夸你呢！”
“聽(tīng)說(shuō)你見(jiàn)到了好多真正的演員？他們是不是都特別漂亮？”
另一個(gè)女孩也好奇地湊過(guò)來(lái)。
面對(duì)同學(xué)們熱情甚至有些“轟炸”般的問(wèn)候，大妹臉上的笑容更甜了。
她走到自己熟悉的座位旁，放下書(shū)包，轉(zhuǎn)過(guò)身，落落大方地回答。
“省城是很大，樓也很高，不過(guò)沒(méi)后山那么高啦，就是密密麻麻的。演員老師們?nèi)硕己芎茫瑢?duì)我也很照顧。”
她說(shuō)著，像是想起了什么，彎腰從書(shū)包里小心翼翼地掏出一個(gè)鼓鼓囊囊的布袋子。
布袋口一打開(kāi)，里面竟然是花花綠綠、各式各樣的糖果！
有紅紅綠綠的水果硬糖，有包著漂亮糖紙的牛奶糖，還有一小包難得一見(jiàn)的巧克力豆！
“哇！糖！”
眼尖的同學(xué)已經(jīng)驚呼起來(lái)。
大妹捧著布袋子，走到講臺(tái)前，對(duì)胡校長(zhǎng)說(shuō)。
“校長(zhǎng)，這是我從省城帶回來(lái)的一點(diǎn)糖果，想分給同學(xué)們嘗嘗，可以嗎？”
胡校長(zhǎng)看著眼前懂事的大妹，心里十分欣慰，笑著點(diǎn)頭。
“當(dāng)然可以，大妹有心了。同學(xué)們，安靜一下，排好隊(duì)，一個(gè)個(gè)來(lái)，大妹分糖給大家吃！”
“好耶！”
教室里頓時(shí)響起一片歡呼。
孩子們自動(dòng)排起了歪歪扭扭的隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子，眼巴巴地看著大妹手里的糖果袋。
大妹不偏不倚，給每個(gè)同學(xué)都分了兩顆糖，拿到糖的小家伙如獲至寶，小心翼翼地攥在手心，有的忍不住當(dāng)場(chǎng)剝開(kāi)一顆塞進(jìn)嘴里，臉上露出了滿足的笑容。
許正站在教室后門，看著女兒迅速融入，與同學(xué)友好相處的樣子，臉上露出了放心的笑容。
見(jiàn)大妹已經(jīng)安穩(wěn)地坐在座位上，和同桌小聲交談，拿出課本，他這才徹底放下心來(lái)。
他對(duì)講臺(tái)上的胡校長(zhǎng)點(diǎn)頭示意了一下。
胡校長(zhǎng)會(huì)意地點(diǎn)頭回應(yīng)。
許正便悄悄退出了教室，輕輕帶上了門，將滿室的童聲喧鬧關(guān)在了身后。
走廊里安靜了許多。
胡校長(zhǎng)也跟著走了出來(lái)，順手帶上門，臉上帶著感慨。
“看看大妹這孩子，多招人喜歡！懂事，大方，一點(diǎn)架子都沒(méi)有。許正啊，你和向同志教育得好啊！”
“哈哈，你過(guò)獎(jiǎng)了，也離不開(kāi)學(xué)校老師們的教導(dǎo)。”
許正謙遜地笑了笑。
兩人并肩朝著校門口方向慢慢走去。
“唉，要是咱們學(xué)校多幾個(gè)像大妹這樣又聰明又知道努力的孩子，何愁教育搞不上去啊。”
胡校長(zhǎng)嘆了口氣，隨即又振奮精神。
“不過(guò)現(xiàn)在好了，有了新老師，孩子們就能受到更好的教育，將來(lái)肯定能出更多人才！”
說(shuō)話間，兩人已走到了校門口。
許正停下腳步，準(zhǔn)備告辭。
“胡校長(zhǎng)，那大妹在學(xué)校就麻煩您和老師們多費(fèi)心了，廠里還有事，我就先回去了。”
“行，你忙你的，放心吧！”
胡校長(zhǎng)揮了揮手。
許正轉(zhuǎn)身剛要走，胡校長(zhǎng)卻像是突然想起了什么重要的事，急忙叫住他。
“哎！許正！等等！你看我，光顧著高興，差點(diǎn)把正事忘了！”
許正疑惑地轉(zhuǎn)回身。
“校長(zhǎng)，還有什么事？”
胡校長(zhǎng)往前湊近兩步，臉上帶著一絲鄭重。
“就是上次跟你說(shuō)的，教育局調(diào)研小組要來(lái)學(xué)校考察師資情況的事。定下來(lái)了，就明天上午！剛才局里辦公室來(lái)電話通知的，說(shuō)明天上午九點(diǎn)，調(diào)研小組的同志準(zhǔn)時(shí)到咱們學(xué)校！”
許正一聽(tīng)，想起來(lái)了。
這確實(shí)是他之前因?yàn)榇逍±蠋熈魇?yán)重，去找岳父向軍反映情況后，由市里推動(dòng)、縣教育局落實(shí)的一項(xiàng)重要工作，目的是摸清基層學(xué)校師資現(xiàn)狀，為后續(xù)調(diào)配、補(bǔ)充教師資源提供依據(jù)。
沙丁村小學(xué)作為典型個(gè)案，被列為了重點(diǎn)調(diào)研對(duì)象。
“明天上午九點(diǎn)？這么快？”
許正有些意外，但隨即點(diǎn)頭。
“這是好事啊！說(shuō)明上級(jí)重視了。”
“是好事！天大的好事！”
胡校長(zhǎng)連連點(diǎn)頭，但臉上卻露出一絲為難和緊張。
“可是……許正啊，不瞞你說(shuō)，我這心里……有點(diǎn)沒(méi)底啊。”
他搓了搓手，解釋了起來(lái)。
“這次調(diào)研，規(guī)格不低，帶隊(duì)的好像是教育局的一位副局長(zhǎng)，還有教研室、人事科的同志。他們主要是來(lái)了解真實(shí)情況，聽(tīng)取基層意見(jiàn)。可我這人，你也知道，面對(duì)上面來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)，一緊張就容易詞不達(dá)意。”
“而且，這事歸根結(jié)底，是你最先發(fā)現(xiàn)苗頭、積極向上反映，才促成的。你對(duì)咱們學(xué)校的情況最了解，想法也多。明天你要是不在場(chǎng)，我心里實(shí)在沒(méi)譜，怕有些情況說(shuō)不清楚，或者說(shuō)得不到位，辜負(fù)了這次機(jī)會(huì)，也對(duì)不起你為學(xué)校奔波的一片心啊！”
胡正義說(shuō)著，眼神里充滿了期盼。
“所以，我想問(wèn)問(wèn)你，明天上午九點(diǎn)，你有沒(méi)有空？能不能抽時(shí)間過(guò)來(lái)一趟？有你在旁邊，我心里踏實(shí)，也能把咱們學(xué)校的實(shí)際困難和迫切需求，更準(zhǔn)確地反映上去！”
許正看著胡校長(zhǎng)殷切的目光，沒(méi)有猶豫。
這件事關(guān)乎全村孩子的教育，也是他極力推動(dòng)的，于公于私，他都有責(zé)任在場(chǎng)。
他笑著點(diǎn)頭。
“胡校長(zhǎng)，您放心！明天上午九點(diǎn)是吧？沒(méi)問(wèn)題，我一定到！廠里的事我安排一下就行。”
聽(tīng)到許正肯定的答復(fù)，胡正義頓時(shí)如釋重負(fù)，臉上笑開(kāi)了花，緊緊握住了許正的手。