他系統(tǒng)空間里有一些系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)的書籍，但很多都是超脫這個(gè)時(shí)代的，從國(guó)外洗劫來(lái)的也有，但都是洋碼子，孩子們也看不懂。
“等會(huì)去一趟書店，我有采購(gòu)證，可以去買一些書給孩子們！”
“今天注定要大出血了……李叔啊李叔，這個(gè)人情，你可是欠大發(fā)了！”
秦守業(yè)在路邊抽完煙，把煙頭往地上一踩，翻身上了自行車。
他沒直接往學(xué)校去，而是朝著城里的書店方向騎。這年代書店不多，他記著城東有兩家國(guó)營(yíng)書店，先奔著城東的去。
到了城東書店，推開玻璃門進(jìn)去，里面貨架不算大，但擺得挺整齊。
秦守業(yè)直接找店員打聽，有沒有適合中小學(xué)生看的書，不管是課本輔導(dǎo)書，還是故事書、科普書都行。
店員見他要得多，挺熱情地領(lǐng)著他挑。
挑了差不多兩百多本，秦守業(yè)覺得不夠，又讓店員再找，凡是適合孩子看的，只要有貨就都要。
店員翻了半天庫(kù)房，又湊了幾十本，實(shí)在沒多的了。
秦守業(yè)付了錢，讓店員幫忙把書搬到門口，他找了一輛板車幫忙拉上書，讓車?yán)习弪T車跟著他去了下一家。
第二家規(guī)模大些，書的種類也更全。
秦守業(yè)還是老規(guī)矩，讓店員幫忙挑，
科普類的，歷史類的，還有不少紅色經(jīng)典故事書，比如《小兵張嘎》《雞毛信》之類的，裝了滿滿兩大麻袋。
他算了一下，兩家書店一共買了將近五百本書，他也沒含糊，當(dāng)場(chǎng)付了款。
出了書店，秦守業(yè)在讓板車師傅，把那兩麻袋書都搬到板車上，拉上去了鋼廠子弟學(xué)校。
路上他用神識(shí)聯(lián)系了劉峰。
“劉峰，安排兩個(gè)隨從，送十二組書柜、六張書桌、二十四把椅子去鋼廠子弟學(xué)校，再加上一張辦公桌和一把老板椅，要結(jié)實(shí)耐用的，符合現(xiàn)在的樣式，別太扎眼。”
“知道了三哥，我這就安排人送過去，保證準(zhǔn)時(shí)到。”
劉峰的聲音在腦海里響起。
秦守業(yè)掛掐斷神識(shí)聯(lián)系，騎車帶著板車師傅繼續(xù)往前走。
趕到鋼廠子弟學(xué)校的時(shí)候，已經(jīng)是中午十二點(diǎn)多了。
張校長(zhǎng)正帶著幾個(gè)老師在之前那間空教室門口等著，屋子已經(jīng)收拾得干干凈凈，地上掃得沒一點(diǎn)灰塵，窗戶也擦得透亮。
“秦同志，可算等你來(lái)了！”
張校長(zhǎng)連忙迎上來(lái)，臉上滿是笑容。
秦守業(yè)跟那個(gè)板車師傅一起，把書卸到教室門口，點(diǎn)清數(shù)量后，付了錢把師傅們打發(fā)走。
張校長(zhǎng)帶著四個(gè)老師圍過來(lái)，翻看著地上的書，越看越高興。
“秦同志，你可真是幫了大忙了！這么多好書，孩子們肯定得樂壞了！”
一個(gè)戴眼鏡的女老師說道，手里還捧著一本水上學(xué)校，看得挺入神。
“是啊秦科長(zhǎng)，現(xiàn)在物資緊張，書更是稀罕物，你一下子捐這么多，真是解決了學(xué)校的大難題。”
另一個(gè)男老師也跟著開了口。
秦守業(yè)擺了擺手。
“都是為了孩子們，應(yīng)該的。光有書還不行，我明天再送一批作業(yè)本、鉛筆和橡皮過來(lái)，讓孩子們上課能用得上。”
張校長(zhǎng)一聽，高興得眼睛都亮了。
“那可太好了！秦同志，你這真是雪中送炭啊，學(xué)校現(xiàn)在啥都缺，這些東西可太實(shí)用了。”
幾人正聊著，劉峰安排的隨從開著一輛解放牌卡車趕來(lái)了。
卡車停在教室門口，兩個(gè)隨從從車上下來(lái)，沖著秦守業(yè)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“東西都在車上了。”
張校長(zhǎng)連忙招呼老師們。
“大家搭把手，把東西搬進(jìn)去！”
秦守業(yè)也跟著動(dòng)手，十二組書柜都是實(shí)木的，看著就結(jié)實(shí)，六張書桌和二十四把椅子也都是配套的，還有一張寬大的辦公桌和一把老板椅，樣式簡(jiǎn)單大方，正符合這個(gè)年代的風(fēng)格。
大家伙一起干，很快就把這些家具都搬進(jìn)了教室，按照秦守業(yè)的意思，書柜沿著墻根擺好，辦公桌放在教室靠門口的位置，書桌和椅子擺在中間，方便孩子們看書和登記。
東西卸完，兩個(gè)隨從跟秦守業(yè)打了聲招呼，就開車離開了。
秦守業(yè)和張校長(zhǎng)他們又一起把門口的書搬進(jìn)教室，一本本往書柜里擺。
五百本書看著不少，擺進(jìn)十二個(gè)書柜里，還有幾個(gè)書柜空著大半。
“張校長(zhǎng)，你放心，以后我要是遇到合適的書，還會(huì)繼續(xù)捐過來(lái)，爭(zhēng)取把這些書柜都擺滿。”
張校長(zhǎng)連忙道謝。
“那就太感謝秦同志了！有你這么支持學(xué)校的工作，孩子們以后有福氣了。”
擺完書，秦守業(yè)想起正事，看著張校長(zhǎng)說道。
“張校長(zhǎng)，有個(gè)事我得跟你說一下。這些書柜、桌椅還有圖書，都是我特意為李厚澤捐的，就是想讓他安安穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)個(gè)圖書管理員。我希望你能給我寫個(gè)條子，說明這些捐贈(zèng)物品是用來(lái)?yè)Q取李厚澤這個(gè)工作崗位的，要是以后沒有李厚澤本人的同意，學(xué)校不能隨便調(diào)動(dòng)他的工作，不然我有權(quán)把這些東西都要回來(lái)。”
張校長(zhǎng)愣了一下，隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“應(yīng)該的應(yīng)該的，秦同志你放心，我這就給你寫。”
其實(shí)之前秦守業(yè)離開后，張校長(zhǎng)就回家了一趟，專門問了媳婦秦守業(yè)是不是送過禮。
剛開始他媳婦還想瞞著，說沒收到啥東西。
張校長(zhǎng)直接把秦守業(yè)說的一百斤大米、兩根金華火腿、兩條中華煙、兩瓶茅臺(tái)酒還有奶粉和糖塊都列了出來(lái)，他媳婦見瞞不住，才承認(rèn)了，還說本來(lái)想把東西送回娘家，沒來(lái)得及跟他說。
張校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)就挺不好意思，覺得虧欠了秦守業(yè)，現(xiàn)在秦守業(yè)提這個(gè)要求，他自然一口答應(yīng)。
張校長(zhǎng)找來(lái)了紙和筆，當(dāng)場(chǎng)寫了條子，把捐贈(zèng)的物品清單、用途還有約定都寫得明明白白，最后簽上自已的名字，還去蓋上了學(xué)校的公章。
秦守業(yè)接過條子看了看，沒問題，小心翼翼地揣進(jìn)了懷里。
“那就謝謝張校長(zhǎng)了，李叔明天來(lái)報(bào)到，還得麻煩你多照顧。”
“好說好說，李老師的工作我肯定安排妥當(dāng)，你放心吧。”
張校長(zhǎng)笑呵呵的點(diǎn)了點(diǎn)頭。