誰(shuí)敢信這么漂亮的年輕女同志就是今天給他們講課的中醫(yī)老師？
這實(shí)在太難接受了，對(duì)方這么年輕，中醫(yī)水平真的厲害嗎？能達(dá)到講課的標(biāo)準(zhǔn)嗎？
質(zhì)疑的聲音和眼神都朝著沈姝靈涌去，沈姝靈耳聰目明當(dāng)然是聽(tīng)到了。
她眼神沉了沉，冷聲道：“安靜，如果你們有什么異議，請(qǐng)出去說(shuō)，我的課上不留質(zhì)疑我的人，當(dāng)然選擇離開(kāi)的人相信校領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)給予相應(yīng)出處罰。”
這話毫不客氣，也顯得很?chē)虖垺?/p>
沈姝靈早知道自已的樣子會(huì)引起爭(zhēng)議，她早早就把對(duì)策想好了，這些爭(zhēng)議帶著偏見(jiàn)，不是她解釋或者視而不見(jiàn)就能解決的。
一定要在偏見(jiàn)產(chǎn)生時(shí)就直接暴力制止，要讓這些學(xué)生知道她不好惹，才會(huì)乖乖聽(tīng)話，接下來(lái)的就交給實(shí)力說(shuō)話。
她相信自已講的課，會(huì)讓真心愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生看見(jiàn)。
沈姝靈這番話一出，臺(tái)下原本還有些鬧哄哄的學(xué)生，一下就噤了聲，整個(gè)禮堂一片安靜。
王副院長(zhǎng)在心里默默點(diǎn)了個(gè)贊，這種處理方式很好，既簡(jiǎn)單直接也不浪費(fèi)時(shí)間。
有些老師就是太心軟，想著學(xué)生都是孩子，不忍心苛責(zé)和威脅，但他們忘了，孩子也分好壞的。
就剛才這些學(xué)生里帶頭質(zhì)疑沈醫(yī)生的，都是一些平時(shí)在學(xué)校的刺頭，跟這些刺頭講道理完全沒(méi)用，只能制定規(guī)則去管束。
旁邊的院長(zhǎng)看向王副院長(zhǎng)，認(rèn)同的說(shuō)了句：“這位沈醫(yī)生處理事情的方式很果決?！?/p>
能迅速掌控住局面的老師，不管水平如何，反正教學(xué)質(zhì)量都不會(huì)差。
臺(tái)上的沈姝靈見(jiàn)學(xué)生們不再議論紛紛，立刻就開(kāi)始了自已的講課，她說(shuō)話時(shí)候的語(yǔ)句流暢而簡(jiǎn)潔，眼神平靜，絲毫也不怯場(chǎng)。
她簡(jiǎn)單把中醫(yī)的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)了幾個(gè)，于是就開(kāi)始提問(wèn)。
“各位同學(xué)，我想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們認(rèn)為中醫(yī)和西醫(yī)誰(shuí)更厲害一點(diǎn)？”
這是個(gè)很尖銳的問(wèn)題，她自已是中醫(yī)，但臺(tái)下的學(xué)生百分之九十都是西醫(yī)。
她這個(gè)問(wèn)題一拋出來(lái)，立刻就有位男同學(xué)舉手。
“請(qǐng)這位同學(xué)回答。”
對(duì)方起身后，仰著頭說(shuō)道：“我認(rèn)為西醫(yī)比中醫(yī)厲害，我爸爸是西醫(yī)，我也是西醫(yī)，現(xiàn)在各大醫(yī)院也都是西醫(yī)?！?/p>
這位男同學(xué)的臉上帶著幾分驕傲，如果他以后的孩子也學(xué)西醫(yī)，那他家里就可以稱(chēng)做西醫(yī)世家了。
男學(xué)生的話引得臺(tái)下眾人紛紛點(diǎn)頭，大家都很贊同她的觀點(diǎn)。
這時(shí)，有位角落中的女同學(xué)舉起了手，她說(shuō)道：“老師，我有不同意見(jiàn)。”
沈姝靈讓她起來(lái)回答。
女同學(xué)起身后就說(shuō)：“我認(rèn)為中醫(yī)比西醫(yī)厲害，我從來(lái)不覺(jué)得西醫(yī)有多厲害，如果沒(méi)有那些儀器和設(shè)備，西醫(yī)根本比不上中醫(yī)！”
她是這些學(xué)生中少數(shù)選擇中醫(yī)的人。
她從小就跟著爺爺采藥，熟知各個(gè)中藥的藥性，也見(jiàn)識(shí)過(guò)爺爺生前有多厲害，她雖然不足爺爺?shù)氖种?，但她依舊想要學(xué)習(xí)中醫(yī)將來(lái)做一名有出息的中醫(yī)，并且把中醫(yī)發(fā)揚(yáng)光大。
“設(shè)備和儀器就是西醫(yī)的一部分啊，這位同學(xué)你不能拋開(kāi)設(shè)備和儀器單獨(dú)去談西醫(yī)，這跟不準(zhǔn)人用雙手有什么區(qū)別？”立刻就有西醫(yī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生站起來(lái)反駁她。
女同學(xué)很不服氣：“中醫(yī)就可以不用儀器和設(shè)備就給人斷脈開(kāi)藥，根本不需要任何儀器的輔助，就連針灸按摩都是靠的自已！”
她覺(jué)得西醫(yī)的設(shè)備都是作弊用的，因?yàn)闆](méi)那個(gè)能力才需要儀器的輔助，真論起來(lái)，西醫(yī)連中醫(yī)的一半都比不上。
厲害的中醫(yī)僅靠著幾根銀針就能治療許多病癥，都怪那幫洋鬼子，把他們祖國(guó)的傳承中醫(yī)都給打散了。
“照你這么說(shuō)，那為什么現(xiàn)在人人都信奉西醫(yī)？就連醫(yī)院和學(xué)校都以西醫(yī)為主，看病的人也都跑來(lái)西醫(yī)部？”那男同學(xué)臉上的神色帶著幾分嘲諷與得意。
作為西醫(yī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，是半點(diǎn)也看不上中醫(yī)的，這是條鄙視鏈。
這番話引得眾人一片叫好，那名女學(xué)生被氣得雙頰漲紅，坐在她身旁的其余幾個(gè)學(xué)生也顯得很是生氣。
這幫西醫(yī)的學(xué)生總是這么打壓嘲諷中醫(yī)。
“好了，大家都安靜，”沈姝靈出言控制局面。
臺(tái)下安靜了。
她抬手一指，說(shuō)道：“既然這位男同學(xué)覺(jué)得西醫(yī)碾壓中醫(yī)，那我就給這位同學(xué)展示一下中醫(yī)針灸，讓你體驗(yàn)一下中醫(yī)魅力?！?/p>
說(shuō)完，她就打開(kāi)早早準(zhǔn)備好的針包，把一根又長(zhǎng)又粗的金針抽了出來(lái)。
被她點(diǎn)名的男同學(xué)就是剛才舉手說(shuō)西醫(yī)厲害的那個(gè)，名叫鄧光榮。
“我我……”鄧光榮看著沈姝靈手上閃著寒光的針，心底直打怵。
其他的學(xué)生見(jiàn)狀都縮了縮脖子，生怕自已也被點(diǎn)名上去扎針，他們都覺(jué)得這位沈老師記仇得很。
一來(lái)就威脅他們，現(xiàn)在還把他們西醫(yī)的學(xué)生叫上臺(tái)去折騰，對(duì)方到底有沒(méi)有真本事，還是在故弄玄虛。
大家顯然都認(rèn)為是后者，但他們也不敢出言反抗，校領(lǐng)導(dǎo)都在第一排坐著呢，領(lǐng)導(dǎo)們不出聲那就代表支持沈老師。
校領(lǐng)導(dǎo)都帶頭支持，他們還能說(shuō)什么？
鄧光榮磨磨蹭蹭的走上了臺(tái)，沈姝靈看著他臉上滿臉害怕的表情，接著就把支持中醫(yī)的女同學(xué)侯晶也叫上了臺(tái)。
侯晶上臺(tái)后看向沈姝靈，她覺(jué)得靠近看這位沈老師更漂亮了。
“同學(xué)，你對(duì)穴位熟悉嗎？”沈姝靈詢問(wèn)侯晶。
侯晶點(diǎn)點(diǎn)頭：“熟悉?！?/p>
她從小就跟著爺爺學(xué)習(xí)中醫(yī)藥理和穴位，現(xiàn)在她是他們專(zhuān)業(yè)成績(jī)最好的。
“那你知道扎哪里會(huì)讓人面癱嗎？”沈姝靈看了眼惴惴不安的鄧光榮，笑著繼續(xù)問(wèn)。
這個(gè)問(wèn)題不光令鄧光榮和侯晶瞪大雙眼，就連臺(tái)下看熱鬧的學(xué)生也都發(fā)出嘩然的一聲。
侯晶驚訝過(guò)后又生出幾分好奇來(lái)，她忍不住詢問(wèn)：“沈老師，針灸能讓人面癱嗎？”
“當(dāng)然，不光能讓人面癱，還能讓人癱瘓或者大小便失禁，武俠小說(shuō)里的一些功夫運(yùn)用的就是中醫(yī)的穴位，這些可都是有跡可循，”沈姝靈語(yǔ)氣輕松的解釋。
說(shuō)完，她也不管這話有多讓人震驚，直接就說(shuō)：“接下來(lái)我來(lái)給你演示演示?！?/p>
然后，她就拿起金針就往鄧光榮的臉上扎去……