3月20號(hào)，星期六，上午。
“哭什么哭！”一個(gè)中年軍裝男站在閻解娣的面前，大聲呵斥道：“你們是水二團(tuán)的兵團(tuán)戰(zhàn)士，戰(zhàn)士流血不流淚！”
閻解娣拿著一把尖鎬，哭哭啼啼的說(shuō)道：“我們是來(lái)當(dāng)兵的，不是來(lái)挖水渠的。”
“當(dāng)兵！你想當(dāng)什么兵？宣傳隊(duì)的文藝女兵不用干活，你當(dāng)不當(dāng)？你有那個(gè)能力當(dāng)嗎？”中年軍裝男理直氣壯地說(shuō)道：
“我們是建設(shè)兵團(tuán)，我們的任務(wù)就是搞建設(shè)！就像炮兵負(fù)責(zé)打炮，工程兵負(fù)責(zé)工程建設(shè)一樣，各自分工不同！”
劉光福拿著一把鐵鍬，很是不服的質(zhì)問(wèn)道：“報(bào)名的時(shí)候，明明說(shuō)好的，穿軍裝，拿鋼槍?zhuān) ?/p>
“那是執(zhí)勤連！”中年軍裝男對(duì)著劉光福大聲說(shuō)道：“只要你們表現(xiàn)好，被評(píng)選為五好戰(zhàn)士，就有機(jī)會(huì)進(jìn)入執(zhí)勤連，拿上鋼槍?zhuān)刈o(hù)邊疆！”
棒梗拿著一把尖鎬，在一旁沉默地挖著，似乎很認(rèn)真的樣子，實(shí)際上是在回憶他媽教的磨洋工大法。
待那個(gè)中年軍裝男轉(zhuǎn)身離開(kāi)，去視察其他工段，棒梗才停下來(lái)，賊眉鼠眼的查看四周。
中年軍裝男來(lái)時(shí)路，有兩三個(gè)知青聚在一處草叢中抽煙，棒梗立馬湊了過(guò)去。
盡管對(duì)方是魔都知青，說(shuō)話(huà)有濃重的方言，卻不妨礙棒梗湊過(guò)去借火點(diǎn)煙。
一個(gè)女生忽然指著棒梗他們，大喊“有人偷懶”，將中年軍裝男引了回來(lái)。
那3個(gè)魔都知青跑了，棒梗卻不慌不忙的脫了褲子，叼著煙蹲在草叢中拉屎。
人有三急，中年軍裝男見(jiàn)此，也不好說(shuō)他什么，而是轉(zhuǎn)頭對(duì)那3個(gè)魔都知青一頓罵。
那3個(gè)魔都知青因?yàn)檫@件事，很是佩服棒梗的臨場(chǎng)反應(yīng)，當(dāng)晚就拉著棒梗在一起打牌了。
次日，星期天，放假。
3個(gè)魔都知青一大早，把棒梗叫了出去。
他們來(lái)到一個(gè)村寨外面，才躲在草叢中對(duì)棒梗說(shuō)出此行目的，釣雞！
只見(jiàn)一個(gè)魔都知青拿出一卷釣魚(yú)線(xiàn)，以及一顆魚(yú)鉤，將蚯蚓穿到魚(yú)鉤上，然后用一根細(xì)竹子挑起魚(yú)線(xiàn)，將魚(yú)鉤上的蚯蚓伸向地里的一只小母雞。
結(jié)果，還不等小母雞啄蚯蚓，棒梗一個(gè)飛撲過(guò)去，以迅雷不及掩耳之勢(shì)壓住小母雞，并扭斷了它的脖子。
棒梗提起小母雞的脖子，得意的笑著，仿佛在說(shuō)，“就這？”
事后，棒梗用他自學(xué)的手藝“叫花雞”，證明了他可不止這點(diǎn)能耐。
一只小母雞被四人分吃，肯定沒(méi)法飽腹，3個(gè)魔都知青遂決定帶棒梗去南臘鎮(zhèn)打牙祭。
四人一路跑到南臘鎮(zhèn)，趕在午飯前，從衛(wèi)生院竹制門(mén)樓下的一個(gè)當(dāng)?shù)啬贻p人手中，花2角錢(qián)買(mǎi)到4個(gè)診療竹牌。
然后，又在衛(wèi)生院外，花4分錢(qián)買(mǎi)了4副竹碗竹筷。
將竹牌竹碗竹筷一分，3個(gè)魔都知青就興奮的帶著棒梗進(jìn)了衛(wèi)生院食堂，買(mǎi)了4碗肉渣面。
這一碗面算下來(lái)，總共花了2角2分錢(qián)、二兩糧票。
棒梗坐在食堂里的竹制飯桌旁，看著竹碗里的一兩面，面上的一小撮酸菜炒肉渣，以及面湯上浮的一層油，心中有些嫌少，卻沒(méi)嫌棄味道，將面湯都喝得干干凈凈。
然而，就在棒梗點(diǎn)上飯后煙，剛吐了一口濁氣時(shí)，食堂打飯窗口響起一聲怒斥，“誰(shuí)在抽煙，滾外面去抽！”
“你棒梗爺爺抽的，你來(lái)滾給我看看！”
……
張和平?jīng)]想到，再次見(jiàn)到棒梗那小子的時(shí)候，竟然是在衛(wèi)生院食堂里。
巖鼓指著食堂角落里，被一群拿刀、拿槍的衛(wèi)生院職工堵住的4個(gè)知青，對(duì)剛走上木制竹樓食堂的張和平說(shuō)道：
“院長(zhǎng)，就是他們4個(gè)！在食堂里抽煙，李牛去阻止，卻被他們打了一頓。”
張和平看了一眼滿(mǎn)嘴是血的李牛，陰沉著臉從醫(yī)院職工讓開(kāi)的缺口，走了過(guò)去。
在棒梗驚駭?shù)哪抗庵校瑥埡推經(jīng)]給他任何開(kāi)口機(jī)會(huì)，先卸了他的下巴、以及四肢，然后才如法炮制另外3個(gè)知青。
如果棒梗知道張和平在這個(gè)衛(wèi)生院，如果他知道后續(xù)將要遭遇的醫(yī)療教學(xué)，打死他也不敢在這里耍渾啊！
南臘鎮(zhèn)衛(wèi)生院沒(méi)有大體老師，沒(méi)法做解剖實(shí)驗(yàn)，怎么辦？
只能靠張和平手繪講解。
當(dāng)然，張和平?jīng)]有殘暴到用棒梗他們做解剖教學(xué)，只是把他們扒光了，丟在衛(wèi)生院門(mén)診大樓后的平壩上，來(lái)了一場(chǎng)骨科教學(xué)、一場(chǎng)針灸教學(xué)。
然后，讓衛(wèi)生院的9個(gè)醫(yī)生、6個(gè)護(hù)工上手實(shí)踐了幾下。
骨科教學(xué)倒是很容易，多試幾十次，就能找到接骨、錯(cuò)骨的竅門(mén)，只是這4個(gè)模特比較受罪而已，屎尿都被痛出來(lái)了。
這就讓6個(gè)護(hù)工很生氣了，因?yàn)樾枰麄兇驋摺?/p>
為了保證之后的教學(xué)正常開(kāi)展，鼻青臉腫的炊事員李牛提議，不給他們吃喝，如此就不會(huì)拉屎窩尿了。
這建議果然很有效，第二天就沒(méi)有再勞煩護(hù)工打掃衛(wèi)生了。
只是，這針灸教學(xué)，就讓張和平有些不滿(mǎn)了。
“我用木頭給你們雕的兩個(gè)針灸穴位人模，你們平時(shí)都沒(méi)有用來(lái)練習(xí)的嗎？”
“還是說(shuō)，你們覺(jué)得針灸技術(shù)不重要？”
“要是遇到大出血的傷者，你們?cè)趺崔k？用手去壓住傷口，它就能自己好嗎？”
“上生理鹽水，開(kāi)始練習(xí)輸液。”
第三天，周二中午。
當(dāng)一腦門(mén)針眼的棒梗，用他那滿(mǎn)是針眼、淤青的雙手捧著一個(gè)糯米飯團(tuán)，帶著同樣遭遇的3個(gè)魔都知青離開(kāi)衛(wèi)生院時(shí)，他淚流滿(mǎn)面！
終于解脫了！
“棒梗，下次多帶幾個(gè)人過(guò)來(lái)！”
聽(tīng)到張和平的聲音，棒梗嚇得渾身一顫，完全沒(méi)聽(tīng)懂張和平是什么意思，也沒(méi)注意到旁邊3個(gè)魔都知青的驚疑眼神。
等他們4個(gè)離開(kāi)戰(zhàn)備公路，順著小路走向南臘河上游的營(yíng)地時(shí)，3個(gè)魔都知青把正在吃糯米飯團(tuán)的棒梗圍住了。
“棒梗，那個(gè)院長(zhǎng)為什么認(rèn)識(shí)你？”
“他為什么要你下次多帶幾個(gè)人過(guò)去？”
棒梗急忙將手上最后一坨糯米飯塞入口中，想要狡辯，卻因口中有食物，說(shuō)得含糊不清。
“我們3個(gè)好心請(qǐng)你去吃面，你卻在醫(yī)院食堂惹事！我們仗義出手幫你揍食堂的人，之后被醫(yī)院的人抓住折磨，那是我們技不如人，我們認(rèn)栽！但是，你一個(gè)人獨(dú)吞糯米飯團(tuán)是什么意思？”
“小赤佬不講義氣！揍他！”
“瑪?shù)拢∧氵€敢還手！揍死你！”
棒梗因?yàn)閯偝粤藮|西，竟然有力氣以一敵三，與3個(gè)魔都知青扭打成團(tuán)，難分難解。
只是他們4個(gè)人都沒(méi)注意到的是，鼻青臉腫的李牛，提著一根燒火棍，悄悄摸了過(guò)來(lái)。
話(huà)說(shuō)，最近都是衛(wèi)生院的醫(yī)生、護(hù)工在幫他出氣，他一直在旁邊看著。
剛才，院長(zhǎng)出門(mén)時(shí)，叫他拿根棍子跟出去，讓他不要打腦袋，只打手腳。
起初李牛沒(méi)明白，此時(shí)懂了……